一、項目基本情況

項目編號：JH**-******-****1

項目名稱：遼寧師范大學在線教學平臺建設項目

采購方式：競爭性磋商

包組編號：**1

預算金額（元）：******

最高限價（元）：******

采購需求： 查看

**1包：

一、采購需要：

包號	服務名稱	數(shù)量	單位	預算單價（元）	預算總價（元）	服務時間	服務要求
**1	在線教學一體化平臺	1	個	**0,**0	**0,**0	1年	平臺應用服務、對接應用服務、數(shù)據(jù)存儲服務、數(shù)據(jù)報告服務、數(shù)據(jù)安全服務、技術(shù)維護服務、提供培訓服務。具體要求：1、平臺應用服務：保持現(xiàn)有平臺應用的功能，使平臺處于高可靠性和高可用性。2、對接應用服務：需要免費對接學校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)/教務系統(tǒng)，師生必須將校內(nèi)工號/學號與平臺賬號相關(guān)聯(lián)，以確認師生身份。需要對接教務系統(tǒng)，并將已確認的開選課信息一次性導入智慧教學一體化平臺，并進行定期維護和更新，以保證學生的選課信息準確無誤。3、數(shù)據(jù)存儲服務：用于存儲該平臺在使用過程中沉淀的數(shù)據(jù)，要符合國家有關(guān)部門安全要求。4、數(shù)據(jù)報告服務：定期形成數(shù)據(jù)應用報告，與往年的數(shù)據(jù)保持一致性以及管理的連續(xù)性。5、數(shù)據(jù)安全服務：建立數(shù)據(jù)安全機制，確保數(shù)據(jù)安全與隱私保護。同時具備完善的信息安全體系和應急響應能力。6、技術(shù)維護服務：包含該平臺端穩(wěn)定的運行維護、解答用戶在使用平臺過程中的問題。7、提供培訓服務：每年提供不少于4次的培訓，培訓形式不限。

二、技術(shù)要求：

服務名稱	技術(shù)指標
在線教學一體化平臺	配置項要求
1、網(wǎng)絡教學功能服務	網(wǎng)絡課程建設支持教師新建課程或使用已有課程資源包建課，建課時可調(diào)用云盤資源和題庫資源，并將建設的課程關(guān)聯(lián)至教學班級。建設課程內(nèi)容1）支持章、節(jié)、教學單元三級結(jié)構(gòu)；每級結(jié)構(gòu)可自行增加、刪除、重命名及發(fā)布；支持拖動任意章、節(jié)調(diào)整順序，可跨章節(jié)調(diào)整；2）支持圖文、視頻、討論、作業(yè)、考試等學習單元的添加、查看、編輯、發(fā)布，教學內(nèi)容的附件支持在線預覽；3）視頻學習單元支持上傳MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式視頻，上傳后自動轉(zhuǎn)碼，支持在線預覽；4）考試單元支持隨機組卷，從全部習題中隨機抽取指定數(shù)量的習題組成試卷，對于相同的一次考試，不同學生看到的習題不同；5）系統(tǒng)支持規(guī)則組卷，設定題庫組卷規(guī)則系統(tǒng)自動組卷，支持教師預覽學生端試卷，包括電腦端和移動端作答頁面；6）試卷支持大題結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建試卷可以選擇大題結(jié)構(gòu)，大題內(nèi)可添加習題，大題內(nèi)支持按照題型隨機抽題7）支持將建設的課程關(guān)聯(lián)班級并進行批量發(fā)布；8）支持更新的課程內(nèi)容同步到關(guān)聯(lián)班級。設置考核方案1）老師可以設置不同考核模塊（視頻、圖文、直播、討論、作業(yè)、考試等）的成績比例，支持設置不同考核模塊下的單元權(quán)重；2）支持設置視頻是否可拖拽，如果設置為不可拖拽，在學生第一遍觀看視頻時必須順序進行觀看；3）提供成績組成、單元考核設置、成績計算等的相關(guān)說明；4）提供不同學習單元的考核參數(shù)說明；5）支持將考核方案同步到關(guān)聯(lián)該課程資源的班級；6）在學生端提供過考核截止時間的學習提示。編輯課程信息支持編輯課程基礎信息，包括課程名稱、課程簡介、詳細介紹、授課教師、先修知識、學時、學分等，支持上傳課程封面，課程預告片。查看開課數(shù)據(jù)支持以課程為單位查看教學內(nèi)容情況、開課情況（包括但不限于開課數(shù)據(jù)、學習數(shù)據(jù)、互動數(shù)據(jù)）、學員情況等。管理課程習題庫1）支持添加單選題、多選題、判斷題、投票題、填空題、主觀題，支持添加答案解析，設置題目難度系數(shù)；▲2）添加習題支持對題干及選項字體格式進行修改，支持多圖上傳，支持插入公式，支持編輯包括Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等的不少于**門常用代碼語言，支持插入音頻及附件文件；3）支持習題批量導入、批量導出、編輯、刪除等操作；4）支持通過題型、習題難度、習題內(nèi)容進行習題查詢；5）習題庫展示習題引用關(guān)系，可查看每道題目被引用情況，包括引用次數(shù)及引用此題的教學單元。管理課程資源使用權(quán)限1）支持課程管理員查看使用該課程的班級情況，包括但不限于課程名稱、班級名稱、授課教師、所屬學院、使用方式等信息；2） 支持課程管理員為其他教師添加課程資源的使用權(quán)限，分為管理員、編輯者、使用者權(quán)限；3）支持復制和刪除課程資源包。查看課程建設記錄系統(tǒng)可實時記錄參與建設本門課程的人員信息，記錄建課行為方便資源管理員掌握課程建設情況。教學資源管理管理云盤資源1）支持上傳視頻、音頻、文檔（包括PPT、PDF、DOC、TXT、PNG等）等教學資源；2）支持以文件夾形式管理云盤資源，支持創(chuàng)建多級文件夾；3）云盤資源支持以文件大小、修改日期等維度進行排序；4）支持通過輸入文件名快速查找資源；5）教師建設課程時上傳的音頻、視頻、文檔等靜態(tài)文件能夠自動同步至云盤中，方便教師進行資源管理；6）系統(tǒng)為每位教師提供不小于**0G的云盤空間，為全校用戶提供不小于2T的總云盤空間。管理個人題庫1）支持教師管理個人題庫。支持逐道添加、批量導入習題，題型包括單選題、多選題、判斷題、投票題、填空題、主觀題等，支持添加答案解析，支持設置習題難度系數(shù)；支持編輯、移動、刪除題庫習題，支持批量導出題庫習題；2）l支持創(chuàng)建文件夾管理題庫，支持習題在文件夾內(nèi)的導入、移入移出和查詢。課程班級管理班級資源管理1）支持在教學班中一鍵導入建設好的完整課程資源包，支持在教學班新建教學內(nèi)容；▲2）支持將當前班級的教學內(nèi)容以課程資源包的形式沉淀為教學模版，在以后的班級教學中復用。班級開選課設置1）支持設置班級課程開結(jié)課時間；2）教師可設置班級結(jié)課后，學習單元不支持學生端查看；3）支持教師設置發(fā)布學習單元微信消息同步提醒，也可取消微信消息提醒；4）支持設置學生選課方式，包括自選模式和非自選模式，自選模式下可設置開選課時間，開通了班級自選課后，支持對教學班的選課人數(shù)進行上限設置，且支持學生自主退課；5）課程班級支持游客學習模式，教師可以設置開放自己的課程，使未報名的學生也可以正常進行學習；6）支持添加課程介紹、學時、學分、授課教師等課程信息。班級教學內(nèi)容管理1）支持章、節(jié)、教學單元的增加、刪除、重命名等操作；2）支持按章、節(jié)、教學單元發(fā)布教學內(nèi)容，或一鍵發(fā)布全部教學內(nèi)容至班級，已發(fā)布的教學內(nèi)容支持修改發(fā)布設置；3）支持視頻、圖文、作業(yè)、討論等班級教學內(nèi)容發(fā)布后取消發(fā)布，撤回已發(fā)布內(nèi)容；4）支持教師預覽學生端課程學習頁面；5）對已發(fā)布的作業(yè)可重置學生作答，重置時可單獨更改某一學生作業(yè)截止時間，不影響其他學生的作答。重置后，學生可以在發(fā)布時間至截止時間內(nèi)重新作答；6）支持線下教學活動作為課程教學內(nèi)容插入到教學單元中，利于進行線上線下混合式教學；7）支持線下教學活動作為課程教學內(nèi)容插入到教學單元中，利于進行線上線下混合式教學；▲8）網(wǎng)頁端平臺發(fā)布學習內(nèi)容后，學生移動端微信服務號可收到推送通知，學生可直接在移動端微信服務號/小程序中進行學習，學習進度和成績與網(wǎng)頁端平臺保持同步。班級討論區(qū)1）支持教師發(fā)起討論，教師和學生都能在討論區(qū)發(fā)送圖文帖，教師可實時查看當前課程學生討論發(fā)言情況，支持教師置頂討論帖，支持教師對學生評論進行留言、點贊、加精等操作；2）支持模糊查詢討論主題和內(nèi)容，支持按照發(fā)帖時間、回復數(shù)量、點贊數(shù)量等維度查看；3）支持下載詳細發(fā)帖數(shù)據(jù)。班級公告1）支持教師發(fā)布班級公告，學生可查看公告及留言，支持教師實時查看班級公告的接收查看情況，查看已讀、未讀人員名單；2）支持同時將公告發(fā)布至多個班級；3）公告內(nèi)容支持富文本編輯，支持添加超鏈接、圖片及附件，支持使用Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等代碼語言。學生成績單1）支持教師設置不同考核模塊（視頻、圖文、討論、作業(yè)、考試、課堂、直播等）的成績比例，支持考核模塊內(nèi)單元學習內(nèi)容的分值權(quán)重分配；2）支持設置視頻是否可拖拽，如果設置為不可拖拽，在學生第一遍觀看視頻時必須順序進行觀看；3）課堂教學活動的考核維度分為課堂考勤、課堂習題、課堂小測、課堂互動等，支持對不同維度的考核進行得分比例的權(quán)重分配；4）支持查看班級平均分、最高分、最低分，支持查看不同成績段的學生人數(shù)分布情況；▲5）支持搜索查看班級內(nèi)任一學員的成績詳情，包括班級個人排名、不同考核模塊的得分情況以及總成績，支持教師查看課程視頻開始學習時間、上次學習記錄、學習完成度等；6）支持線下成績的導入和成績單的下載。教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計1）系統(tǒng)自動統(tǒng)計課堂、直播、課件、作業(yè)、考試、視頻、公告等教學活動數(shù)據(jù)，提供課堂到課率、班級平均分、習題正確率、視頻完成率、試卷提交率等數(shù)據(jù)；2）提供教學班每位學生的過程學習數(shù)據(jù)，支持下載班級教學數(shù)據(jù)。學生終端應用PC網(wǎng)頁端1）教師開啟游客學習模式后，支持未選課的學生登錄平臺通過門戶頁面查找課程及選課，在線學習視頻、圖文等課程資源；2）學生登錄平臺后可以在個人學習空間觀看課程視頻、圖文、參與討論、完成作業(yè)、參加考試、接收通知、查看成績。移動端APP▲1）移動端APP支持iOS和Android兩大主流操作系統(tǒng)，支持觀看視頻、做測驗、參與討論、尋求答疑、接收通知、查詢成績等全部功能；2）支持設置視頻觀看清晰度，支持倍速觀看，開關(guān)字幕；3）支持下載離線觀看課程視頻，移動端的學習進度和PC網(wǎng)頁端保持一致。支持學生查看個人成績單學生登陸個人空間查看自己的課程成績情況，包括個人得分，個人得分隨時間軸的變化情況，每個考核模塊的完成情況及得分。
2、互動教學功能服務	發(fā)布課前預習▲1）教師制作預習資料可以不完全依賴在線課程，可以基于原有教學課件和師生手機微信應用實現(xiàn)預習課件的制作及推送；2）教師可一鍵式插入清華大學等雙一流高校的MOOC視頻，也可以通過粘貼視頻網(wǎng)頁鏈接插入優(yōu)酷、騰訊等第三方視頻，系統(tǒng)進行自動化智能識別視頻內(nèi)容；3）要求系統(tǒng)免費內(nèi)置不少于****門完整慕課課程視頻、******條視頻文件，每條視頻時長5-**分鐘；4）課件內(nèi)視頻接入打點服務，學生需觀看**%以上算完成學習，實現(xiàn)前端展示學生每個視頻的完成度百分比（未觀看、已觀看：n%、已完成）；5）教師將預習材料推送給學生，學生可直接在手機微信服務號/小程序查看教師的教學課件及視頻、完成習題測試，數(shù)據(jù)自動進行統(tǒng)計；▲6）支持教師在手機微信對已經(jīng)編輯好的教學內(nèi)容進行語音注解，包含對原有PPT、教學視頻、習題等教學內(nèi)容的語音解析，每個教學內(nèi)容上的語音注解總條數(shù)不設上限，快速構(gòu)建旁白式在線課程；7）預習課件支持插入單選題、多選題、填空題、投票題、主觀題等多種類型習題，支持word格式的習題批量導入，支持自定義題目分值，制作題目時可一鍵切換題目類型；8）支持教師通過移動端隨時預覽預習課件，支持通過移動端或者PC端實時查看學生預習情況；9）客觀題系統(tǒng)自動批閱，主觀題支持教師在移動端批改；**）支持教師下載導出學生詳細預習數(shù)據(jù)，包括學習總時長、完成時間、得分情況等，支持教師在移動端記錄教學設計和心得筆記?；又辈ソ虒W預約開課▲1）支持教師預約開課，可根據(jù)教學課表預約周期性課堂，按每周、每雙周、每月等時間維度設置課堂重復頻率，在課堂開始前**分鐘系統(tǒng)會自動給教師發(fā)送上課提醒；2）平臺可對接第三方通用會議軟件系統(tǒng)進行互動直播教學，支持教師提前預定線上會議室，支持復制會議地址、會議鏈接等信息邀請學生進入課堂。PPT直播▲1）支持教師基于本地/云端課件開展在線教學，課堂教學內(nèi)容實時同步至學生移動端，同時支持教師通過PC網(wǎng)頁端、桌面APP等多終端開啟授課，支持賬密登錄及微信掃碼登錄；2）桌面客戶端支持正版操作系統(tǒng)；▲3）支持教師開啟測試課堂檢驗課堂效果，測試課堂的數(shù)據(jù)不影響班級數(shù)據(jù)統(tǒng)計；4）支持教師分享課堂鏈接，學生可通過鏈接快速進入課堂，同時支持學生通過PC網(wǎng)頁端、桌面APP，微信公眾號/小程序、移動端APP課程班級入口進入課堂；5）支持教師利用手機或電腦控制PPT教學課件的翻頁及發(fā)送課堂題目；6）課堂中支持PPT課件、板書、直播音視頻等教學內(nèi)容實時同步到學生學習終端，支持課堂中臨時添加或修改課件題目，修改的內(nèi)容實時同步至課堂；▲7）支持教師可以切換成學生身份查看學生的學習頁面，包括課堂教學的實時直播內(nèi)容畫面，包括音視頻、PPT、板書等內(nèi)容。音視頻直播▲1）在教室具備音視頻信號傳輸?shù)浇淌译娔X的條件下，教師可開啟課堂音視頻直播。語音直播實時采集教師課堂授課聲音；視頻直播可以采集攝像頭、電腦屏幕、圖片多個畫面源，支持多個畫面并存，支持調(diào)整每個畫面的大小、順序和位置，攝像頭畫面提供人像美顏功能。2）課堂授課音視頻自動錄制留存，學生課后可回看復習，直播回放視頻支持倍速播放。支持教師管理課堂直播視頻，支持刪除、下載、轉(zhuǎn)存到系統(tǒng)云盤，同時支持教師設置直播回放視頻“學生不可見”。實時互動直播1）平臺可對接第三方通用會議軟件系統(tǒng)，實現(xiàn)通過平臺教學頁面開啟第三方會議軟件并調(diào)用其會議功能，實現(xiàn)師生實時音視頻課堂互動，并支持會議視頻回放替換到課程章節(jié)中；支持教師開啟入會身份認證，未進行平臺身份綁定的用戶無法進入互動會議室，有效保障課堂秩序。2）對接第三方會議系統(tǒng)進行互動直播教學，支持共享教師授課聲音、攝像頭畫面和教師電腦桌面/課件，支持學生和教師實時連麥互動，支持學生共享屏幕實現(xiàn)師生實時音視頻課堂互動，課堂直播回放自動保存，支持師生課后回看；▲3）教師直播授課畫面實時同步至學生端，學生端聽課頁面直播視頻與PPT課件、習題等內(nèi)容可實現(xiàn)同頁面顯示，方便學生及時參與答題互動。發(fā)起課堂簽到1）學生可以使用微信掃描課堂二維碼、輸入課堂暗號完成課堂簽到，教師可實時查看已簽到/未簽到學生名單，支持教師修改學生考勤狀態(tài)，支持自定義課堂簽到標簽，包括遲到、病假、事假等。2）教師可以根據(jù)學生表現(xiàn)為單個學生進行課堂表現(xiàn)加分。直播課堂互動1）課堂上支持教師在已簽到學生中隨機選擇一名或多名學生參與課堂互動交流；▲2）智慧教學平臺自帶截圖功能，無需借助第三方截圖工具，支持教師對電腦屏幕內(nèi)容進行截圖并一鍵發(fā)送至全班，截圖內(nèi)容可作為獨立的頁面融入到教學課件中，學生可以通過平臺移動端接收查看截圖內(nèi)容；3）課堂支持限時發(fā)題，支持單選、多選、投票、填空和主觀題等多種題型，學生作答結(jié)果實時顯示，方便教師實時了解答題情況；4）主觀題支持學生個人作答或分組作答，支持教師課上實時批改或課下批改，支持小組匿名互評；5）支持教師通過移動端給學生發(fā)送課堂習題紅包，提高學生互動答題積極性，激勵學生認真聽講；6）支持教師隨時開啟課堂彈幕組織學生討論，彈幕可以實現(xiàn)前臺（投影）匿名，后臺（教師手機端）實名；▲7）投稿投屏：課堂中，無需老師發(fā)布任何教學活動，學生可以隨時通過投稿將圖片、文字、視頻等發(fā)送至教師端，教師可實時查看學生投稿并進行投屏；課堂習題投屏可以展示題目、隱藏正確答案；主觀題/投稿投屏可隱藏學生姓名，更好地保護學生的隱私；8）支持課堂詞云投屏，教師可將詞云發(fā)送到全班同學；▲9）支持課堂中隨時調(diào)用板書頁，新建的板書內(nèi)容在學生端作為獨立頁面嵌入到PPT課件中，課上板書內(nèi)容實時投屏，課后支持完整回放書寫過程；▲**）課堂中支持學生在每一頁PPT課件上進行關(guān)鍵詞標注（如：不懂、收藏等），教師可同步收到本班同學的課堂反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，課后學生可以利用標注數(shù)據(jù)查看每一堂課的知識盲點及重難點；**）課上提供聚光燈、激光筆、放大鏡工具輔助教學。隨堂考試1）教師可以將試卷庫的試卷發(fā)送給學生，設置收發(fā)卷時間用于課堂考試，課堂試卷得分可分布投屏。課堂數(shù)據(jù)報告1）系統(tǒng)實時記錄課堂上的教學數(shù)據(jù)，結(jié)束授課后自動生成課堂數(shù)據(jù)報告，包括到課率、課堂活躍度、直播觀看人數(shù)、課堂平均分等課堂整體數(shù)據(jù)，課堂內(nèi)容資源數(shù)據(jù)、習題數(shù)據(jù)、課堂互動數(shù)據(jù)及學習分析數(shù)據(jù)?！?）課堂報告提供授課、發(fā)題、課堂互動節(jié)奏圖譜，按時間維度順序呈現(xiàn)課程活動分布，呈現(xiàn)對應時段學生活躍度，幫助教師評估自身課堂，打磨授課節(jié)奏。3）課堂報告記錄PPT課件放映總時長及每頁放映時長，支持教師設置課件及直播視頻可見狀態(tài)，教師可關(guān)閉直播回放入口，選擇部分課件課后不對學生開放?！?）課堂報告提供學生課堂快照，內(nèi)容包括課堂排名、課堂得分、活躍指數(shù)；統(tǒng)計近期課堂表現(xiàn)，包括習題得分、試卷得分、課堂加分、互動數(shù)據(jù)等；按時間軸記錄學生課堂動態(tài)，包括進入課堂、參與互動、離開課堂等的時間記錄，統(tǒng)計進出課堂次數(shù)、課堂停留時長及參與直播時長。課件播放優(yōu)化▲1）支持課件防誤發(fā)送設置，授課過程中，教師快速翻過的幻燈片，課堂上不會發(fā)送學生。▲2）為了滿足學生不同網(wǎng)絡環(huán)境的學習需要，支持課件播放清晰度設置，支持至少兩種清晰度可選擇。課堂教學資源沉淀▲1）教師結(jié)束授課后，相應的教學活動可作為獨立學習單元插入到網(wǎng)絡教學平臺的任一章節(jié)，作為在線課程建設的一部分，實現(xiàn)“上課即建課”的效果。課后作業(yè)1）支持教師以word類型的題庫文件無模板化一鍵式導入課件中，系統(tǒng)智能識別習題題干、選項、正確答案等信息；2）支持文字、圖片、公式作為試題的答案解析上傳，學生作答后可查看富文本答案解析；▲3）作業(yè)主觀題作答支持學生可以上傳mp4格式的視頻文件，教師端主觀題批改頁面可在線預覽/下載視頻格式附件；4）教師可將制作好的試卷發(fā)送至指定班級，可設置答卷截止日期，可自定義答案顯示時間，截止日期前沒有答卷的學生會收到消息提醒；5）教師可實時查看作業(yè)數(shù)據(jù)，包括作業(yè)完成情況、學生得分情況，學生答題正確率等；6）客觀題系統(tǒng)自動批改，主觀題支持教師手動批改，支持對同一班級學生提交的主觀題進行批量評分。群發(fā)公告▲1）支持教師發(fā)布班級公告，內(nèi)容需包含文字、圖片、鏈接、附件等，教師可實時查看公告接收數(shù)據(jù)。教學資料管理1）支持教師上傳課件至云端課件庫，用于發(fā)布課前預習作業(yè)，或進行課堂授課；2）支持教師上傳試卷至云端試卷庫，用于課下測驗和課堂考試；3）支持教師上傳本地音視頻至云服務器，管理員后臺審核通過后，教師可將視頻插入教學課件并推送至學生端；4）支持教師管理直播回放視頻資源，可進行刪除、下載、轉(zhuǎn)存到云盤等。學生管理1）支持教師進行班級學生分組，提供系統(tǒng)隨機分組、學生自由分組、老師指定分組等多種分組方式；2）支持教師課下創(chuàng)建分組，同時支持課上創(chuàng)建新的分組，教師可對已創(chuàng)建的分組進行成員調(diào)整；3）支持教師設置協(xié)同教師，與其他老師共同管理班級。成績單管理1）支持老師設置不同考核模塊的成績比例，能夠覆蓋線上線下教學環(huán)節(jié)，包括但不限于考試、課堂、課件、實驗等；2）課堂教學活動的考核維度需包括課堂考勤、課堂習題、課堂小測等，支持對不同維度的考核進行得分比例的權(quán)重分配；3）支持查看班級平均分、最高分、最低分，并可查看不同成績段的學生人數(shù)分布情況；4）支持搜索查看班級內(nèi)任一學員的成績詳情，包括不同考核模塊的得分情況以及總成績情況；5）支持線下成績的導入和成績單的下載。6）提供班級學情預警功能，根據(jù)學生成績總分、班級排名、課堂考勤次數(shù)等維度自定義設定預警閾值，系統(tǒng)根據(jù)學生學習數(shù)據(jù)自動篩選呈現(xiàn)班級預警學生，支持提醒全部預警學生及單個學生，學生微信端可接收教師發(fā)送的預警信息。課程數(shù)據(jù)統(tǒng)計1）教師通過網(wǎng)頁端可查看課程班級統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括班級學生數(shù)、教學活動數(shù)、開課次數(shù)、學生出勤率、班級平均分等。系統(tǒng)支持查看課堂、直播、課件、作業(yè)、考試、視頻、公告等活動統(tǒng)計數(shù)據(jù)，系統(tǒng)支持查看班級中學生的過程性學習數(shù)據(jù)。支持統(tǒng)計數(shù)據(jù)一鍵導出。英文版界面▲1）提供英文版操作界面，方便英語專業(yè)、留學生及外國師生開展混合式教學。
3、教學管理功能服務	門戶管理1）提供專屬二級登錄域名；2）提供多樣化門戶風格模板，門戶主題色支持配置；3）平臺首頁可展示學校logo、學校名稱、宣傳大圖、運行數(shù)據(jù)、推薦課程、通知、公告等內(nèi)容，可對banner圖、通知、公告、推薦課程等內(nèi)容進行編輯，可通過開關(guān)控制是否顯示；4）平臺門戶支持新建自定義導航欄；5）支持新建一流課程信息，包括課程名稱、課程類型、課程級別、認定年份、課程簡介、建設單位、課程隊伍、課程鏈接、課程附件等，支持按課程名稱、課程類型、課程級別、認定年份搜索一流課程信息；6）支持新增通知或者公告，支持編輯通知名稱、通知內(nèi)容、通知附件、發(fā)布時間等信息。7）支持查詢平臺課程分類及每個分類下課程，每個課程分類顯示名稱、課程數(shù)量等信息，支持新建課程分類及管理課程；8）支持創(chuàng)建與編輯授課教師基本信息，教師信息狀態(tài)分為“啟用”、“停用”兩類。教師列表顯示教師姓名、院系、職稱等信息，可通過姓名、院系、狀態(tài)進行快速查找；9）支持查詢?nèi)空n程資源，顯示課程資源在門戶的展示形式，隱藏或顯示，顯示資源是否開啟游客模式?？赏ㄟ^資源名稱、創(chuàng)建教師、所屬院系等信息快速查找課程資源；**）管理員可設置平臺課程視頻添加水印，內(nèi)容包括學員姓名、學號、行政班、院系、學校等，避免資源被私自錄制外傳，有效保護課程資源版權(quán)；**）支持管理員設置學生考試頁面添加水印，包括學生端考試封面、考試內(nèi)頁和答題卡頁面，水印信息支持配置，提供姓名、學號、行政班、院系、學校等供選擇。角色切換1）同一賬號可擁有教務管理人員和一線教師身份，無需退出重新登錄，可一鍵進行角色切換。資源管理1）支持教務管理員查看平臺課程資源，包括課程名稱、課程封面、課程簡介、課程資源使用情況等信息；2）支持教務管理員查看云盤和題庫資源。教務管理1）支持教務管理員進行課程管理，支持查看課程基本信息，新增課程；2）支持教務管理員進行教學班管理，修改主講教師，添加協(xié)同教師，添加學生，旁聽生批量轉(zhuǎn)正，移除課程內(nèi)學生，支持班級學生名單下載；3）支持教務管理員管理平臺用戶，查看用戶基本信息，包括入學學年、所屬行政班、所屬院系、綁定狀態(tài)等，支持對用戶進行編輯、刪除操作，支持為用戶進行身份綁定，支持設置督導角色；4）支持教務管理員管理行政班，可查看班級信息，添加輔導員、學生，對學生可進行換班、移除等操作；5）支持教務管理員管理教研室和院系；6）支持教務管理員查看平臺用戶操作日志；7）支持學生數(shù)據(jù)模板化批量導入，提供數(shù)據(jù)導入日志方便核查數(shù)據(jù)。行政通知1）支持管理員發(fā)送校級、院級、班級行政通知，支持設置是否開啟審核流程，發(fā)送人可選擇接受通知的人員角色，可自定義填寫發(fā)送人名稱，支持添加文字、圖片、文檔、視頻等通知內(nèi)容；2）支持管理員預覽發(fā)送的行政通知，查看通知送達人數(shù)、已讀人數(shù)。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析服務	教學綜合監(jiān)控1）支持教學管理員查看該校師生使用平臺的整體教學數(shù)據(jù)，今日教學數(shù)據(jù)實時更新，支持按全校、院系查看。2）系統(tǒng)動態(tài)顯示平臺覆蓋師生數(shù)、覆蓋師生占比、累計課程資源數(shù)、活躍師生數(shù)、活躍師生占比、活躍班級數(shù)、活躍班級占比、發(fā)布教學活動數(shù)、直播課堂數(shù)、發(fā)布考試數(shù)、課堂到課率、考試完成率等統(tǒng)計數(shù)據(jù)?！?）平臺結(jié)合學生綁定情況、師生活躍情況、班級活躍情況、班級互動情況綜合評估教學健康度，為教學管理者提供數(shù)據(jù)參考。4）平臺統(tǒng)計近7日教學數(shù)據(jù)提供學情預警，包括班級考勤預警、班級活躍預警、學生未綁定預警、學生考勤預警等。5）平臺統(tǒng)計顯示近7日學院活躍班級數(shù)據(jù)，包括全校范圍內(nèi)各個學院的活躍教學班數(shù)、活躍教學班占比。平臺統(tǒng)計顯示近7日學院教學活動數(shù)據(jù)，包括全校范圍內(nèi)各個學院的教學活動總數(shù)、平均班級教學活動數(shù)，以柱狀圖、曲線圖等形式直觀展示。6）平臺根據(jù)近7日活躍學生數(shù)提供班級預警，以列表形式提醒教學管理者需重點關(guān)注的班級。7）平臺依據(jù)教學活動數(shù)、活躍學生數(shù)統(tǒng)計顯示近7日活躍班級排行，提供課程名稱、學院名稱、班級名稱、授課教師等班級列表信息。8）平臺顯示今日教學動態(tài)數(shù)據(jù)，包括今日開課班級數(shù)、今日課堂數(shù)、今日課堂到課率、今日上課師生數(shù)，同時提供實時課堂、實時到課率、實時上課師生等實時課堂數(shù)據(jù)。大屏數(shù)據(jù)監(jiān)控1）平臺實時監(jiān)測教學綜合數(shù)據(jù)，可視化呈現(xiàn)今日動態(tài)、課堂、教學、資源建設等動態(tài)變化數(shù)據(jù)。2）支持設置數(shù)據(jù)頁面自動翻頁，支持自定義翻頁間隔時長。支持設置大屏教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計周期，提供近7日、近**日、當前學期等周期范圍。支持修改數(shù)據(jù)統(tǒng)計范圍，支持動態(tài)顯示校級、院級大屏教學數(shù)據(jù)。3）支持查看今日教學動態(tài)數(shù)據(jù)，包括今日教學活動、教師教學動態(tài)、課堂動態(tài)、學生課堂參與動態(tài)等。▲4）平臺統(tǒng)計呈現(xiàn)今日教學活動數(shù)、今日開課班級數(shù)、今日課堂互動數(shù)、今日到課率、實時課堂數(shù)、實時上課師生、實時到課率等教學數(shù)據(jù)。大屏數(shù)據(jù)頁面提供在線督學課堂入口，校級管理員可進入正在上課的課堂，查看教學內(nèi)容及課堂數(shù)據(jù)?！?）提供課堂監(jiān)控大屏數(shù)據(jù)頁面，動態(tài)統(tǒng)計課堂直播時長及直播課堂占比，統(tǒng)計周期內(nèi)課堂考勤數(shù)據(jù)，對比上個周期呈現(xiàn)考勤變動趨勢。統(tǒng)計周期內(nèi)學生出勤、課堂內(nèi)容、題目考核、教學互動、課堂時長等課堂教學數(shù)據(jù)，綜合分析提供課堂健康度評估值，為教學評價提供參考數(shù)據(jù)。6）提供教學管控大屏數(shù)據(jù)，綜合分析學生綁定、師生活躍、班級活躍、班級互動情況，提供教學健康度評估數(shù)據(jù)。7）提供周期內(nèi)教學活動分布數(shù)據(jù)，提供課堂、視頻、作業(yè)、考試等活動數(shù)量及占比，統(tǒng)計呈現(xiàn)周期內(nèi)單日教學活動詳細發(fā)布數(shù)據(jù)，對比分析教學活動發(fā)布趨勢。統(tǒng)計周期內(nèi)單日活躍課程班級數(shù)。統(tǒng)計周期內(nèi)教學活動數(shù)，提供活躍班級排名。8）提供校級、院級資源建設大屏監(jiān)控數(shù)據(jù)，統(tǒng)計課程資源數(shù)、資源使用率、教學內(nèi)容數(shù)、選課人次等資源數(shù)據(jù)。提供教學內(nèi)容分布數(shù)據(jù)，視頻、圖文、討論、作業(yè)、考試等教學內(nèi)容數(shù)量及占比，統(tǒng)計課程資源題庫數(shù)據(jù)，不同類型習題數(shù)量及占比。9）按資源使用班級數(shù)統(tǒng)計提供課程資源使用排名，提供教師新建資源排名。
5、引入課程運行服務	1）選課及開課服務需要為學校提供選課及開課對接服務，可支持對接教務系統(tǒng)選課數(shù)據(jù)，支持開課過程中選課調(diào)整，選課后可為學生提供學習指導服務，指導學生如何學習。2）督學服務需要按學校選課時間，按需定期導出學情數(shù)據(jù)表，指導學校開展督學服務。3）線下教學支持服務為學校學生提供全流程的支持服務，解決學生在登錄、學習、作業(yè)、考試過程中的實際問題，課程涉及安排校內(nèi)助教，可為相關(guān)教師提供平臺督學使用培訓。4）支持多元考核服務為滿足學校嚴控學生考核質(zhì)量的需求，支持線上、線下考試、補考及監(jiān)考服務。5）結(jié)課評分及成績導出服務結(jié)課階段支持學生成績數(shù)據(jù)導出，涉及主觀題的考試，需有專業(yè)助教提供主觀題評分服務。6）教學質(zhì)量運行報告每學期學校使用引入的課程資源結(jié)課后，提供詳細的教學質(zhì)量運行報告，作為引入課程資源教學的科學化依據(jù)憑證，教學嚴肅嚴謹性的體現(xiàn)。
6、知識圖譜功能服務	1、 新建知識圖譜(1) 支持新建知識圖譜，包括知識圖譜名稱、所屬院系、自定義知識圖譜標簽(2) 支持新建的知識圖譜可以關(guān)聯(lián)已有的知識圖譜，形成課程群或?qū)I(yè)知識圖譜(3) 支持新建知識圖譜設定知識圖譜標簽，例如：專業(yè)圖譜或?qū)W科圖譜或更多自定義標簽(4) 支持通過通過表格方式進行知識點導入，根據(jù)模板填寫完成后點擊上傳。(5) ▲平臺支持基于課程資源，通過一鍵生成課程知識圖譜，將原有的章節(jié)標題可以自動轉(zhuǎn)化為知識節(jié)點，每個節(jié)點下自動關(guān)聯(lián)相應的視頻、圖文、作業(yè)、考試等學習資源(6) 支持自動生成的知識圖譜是可編輯的，教師可以在已生成的知識圖譜上進行二次編輯和調(diào)整。2、 知識圖譜管理(1) 支持知識圖譜管理列表，顯示每個教師自己可編輯管理的知識圖譜，支持教師查看和刪除知識圖譜；(2) 知識圖譜列表包括圖譜名稱、圖譜標簽、圖譜創(chuàng)建人、節(jié)點總數(shù)、關(guān)聯(lián)課程資源總數(shù)、習題數(shù)量、圖譜創(chuàng)建時間、圖譜更新時間，同時支持根據(jù)知識圖譜的創(chuàng)建人或圖譜名稱進行搜索；3、 知識圖譜查看(1) 平臺支持知識圖譜查看與編輯頁面，首次進入知識圖譜默認查看頁面。(2) 支持查看知識圖譜的“知識點總量”“節(jié)點層級”“節(jié)點關(guān)系”“思政點”“關(guān)聯(lián)課程資源數(shù)量”“關(guān)聯(lián)試題數(shù)量”。(3) 支持展示知識圖譜的目錄。選擇大綱中的節(jié)點，右側(cè)圖譜的相應節(jié)點會突出顯示并有對應選中動態(tài)效果。(4) 支持選擇某節(jié)點后，可“展開所有下級節(jié)點”或“收起所有下級節(jié)點”，可調(diào)整頁面呈現(xiàn)的節(jié)點內(nèi)容和數(shù)量。(5) ▲支持根據(jù)知識圖譜中的知識點層級快捷設置展開層級。(6) 支持查看知識點詳情，可查看此節(jié)點的詳情，包括：節(jié)點名稱、知識說明、知識分類、認知維度、難度系數(shù)、節(jié)點關(guān)系。(7) 支持知識點搜索，輸入關(guān)鍵詞，若搜索結(jié)果有多個時，高亮顯示定位檢索匹配的所有節(jié)點。(8) 支持支持圖譜下載，可按節(jié)點層級導出excel文件(9) 支持知識圖譜縮放查看。(**) 支持知識圖譜切換樹狀視圖和網(wǎng)狀視圖查看。(**) 支持知識圖譜查看時中心點快捷定位，可以直接居中顯示。(**) 支持查看知識點關(guān)聯(lián)關(guān)系路徑，并有箭頭指示方向。(**) 支持查看時按住知識點可以拖動知識點顯示位置，支持點擊空白處可以移動整個圖譜。(**) 支持查看時，鼠標移動到知識點上，可以顯示知識點全稱。(**) 支持單個知識點通過標記顯示是否已關(guān)聯(lián)資源、習題、思政點。(**) 支持知識圖譜，不同層級用不同顏色進行區(qū)分4、 知識圖譜編輯支持自定義設置知識點屬性：在知識圖譜中，可以允許教師自定義設置知識點的難度系數(shù)、知識分類和認知維度等屬性。4.1開啟編輯▲支持在頁面上方的操作欄處點擊【編輯】，可進入在線編輯模式。目前支持一位用戶在線編輯圖譜，不支持多賬號同時編輯，圖譜顯示當前編輯賬號頭像和姓名。支持知識圖譜樹狀結(jié)構(gòu)與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)兩種模式進行編輯?！С种R圖譜查看時可根據(jù)進行放大縮小，可以查看知識圖譜全景。4.2新建節(jié)點支持選擇某節(jié)點后，在【添加節(jié)點】，可添加同級節(jié)點。4.3新建根節(jié)點支持選擇某節(jié)點后，在【添加根節(jié)點】，可添加根節(jié)點，方便進行專業(yè)知識圖譜構(gòu)建。5、關(guān)聯(lián)課程資源支持知識點與課程資源進行關(guān)聯(lián)，支持“圖文”“視頻”“討論”等學習單元。支持通過學習單元進行搜索，支持通過學習單元類型進行篩選查詢。支持已關(guān)聯(lián)的課程資源，可查看此資源的詳情內(nèi)容。支持同時選中多個學習內(nèi)容進行批量關(guān)聯(lián)。支持自動保存，同時顯示上一次關(guān)聯(lián)資源的時間，6、關(guān)聯(lián)題庫習題支持知識點與課程習題進行關(guān)聯(lián)，可關(guān)聯(lián)課程資源下已建設的資源習題，點擊可查看習題詳情及答案解析。支持關(guān)聯(lián)習題可以通過題目類型進行篩選或根據(jù)題目內(nèi)容進行查詢；關(guān)聯(lián)習題列表展示包括題型和題目內(nèi)容，鼠標移動上不用點擊可直接預覽題目完整題干。支持關(guān)聯(lián)習題時可以選擇多個進行關(guān)聯(lián)。
7、智能備課功能服務	1）支持教師在網(wǎng)頁端進行在線文檔備課，支持創(chuàng)建多個在線文檔，在線文檔自動保存，支持插入圖片、代碼、鏈接、表格等多種格式內(nèi)容；2） 支持教師查看在線文檔大綱；支持向備課助手發(fā)送文字和圖片、文件（包括pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py等）；3） 支持備課助手將生成的內(nèi)容一鍵插入到在線文檔中，無需復制粘貼；4） 支持教師填寫備課助手反饋意見，包括不滿意的原因、具體描述或更好的回答；5） 支持教師查看與備課助手的歷史對話或開展新對話；6） 支持智能備課助手生成在線文檔后，支持導出為本地word文檔；7） 支持教師將在線備課文檔編輯完成后，直接發(fā)布到教學班；支持教師設置發(fā)布時間、是否計入考核、考核截止時間、是否允許評論、是否微信消息提醒；8） 需支持在PPT插件中，根據(jù)選中文字，AI生成案例，生成的案例可以一鍵插入PPT指定位置中，不能手動粘貼插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用網(wǎng)頁形式，以便于教師在PPT備課時的一站式備課體驗；9） 需支持在PPT插件中，根據(jù)選中文字，AI生成相關(guān)知識點的講解，同時生成的知識點講解可以一鍵插入PPT課件指定位置中，不能手動粘貼插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用網(wǎng)頁形式，以便于教師在PPT備課時的一站式備課體驗；**） 需支持在PPT插件中，選中需要翻譯的文字翻譯，同時翻譯后的內(nèi)容可以一鍵插入PPT課件指定位置中，不能手動粘貼插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用網(wǎng)頁形式，以便于教師在PPT備課時的一站式備課體驗。
8、智能課堂助手功能	1） 支持在授課過程中，通過PPT喚起智能課堂助手，支持語音控制喚起智能課堂助手；2） 支持通過智能課堂助手進行AI對話，支持語音對話，支持將智能課堂助手生成的內(nèi)容直接發(fā)送給學生；3） 支持教師設置智能課堂助手常用指令，可以快速通過調(diào)用指令進行快捷提問；支持教師在課堂中快速調(diào)起智能體進行對話；4） 支持通過語音控制智能課堂助手開啟彈幕和隨機點名，支持語音控制關(guān)閉彈幕和停止隨機點名；5） 授課放映PPT過程中，支持截圖PPT部分內(nèi)容與智能課堂助手互動，實現(xiàn)知識講解、自由對話等能力，教師可將智能課堂助手的回答內(nèi)容一鍵發(fā)送給學生；6） 【演示】支持教師設置主題討論類型的多輪對話AI互動任務，設置AI對話任務開場白和主題內(nèi)容，支持教師在授課過程中同時將多個AI對話任務發(fā)送給學生，支持學生手機端收到AI對話任務提醒，可自由選擇其中一個或多個AI任務展開對話，支持教師在大屏上實時查看任何一個對話任務中每一個學生的AI對話情況。

三、商務要求

★1、履約期限：服務時間1年。

★2、履約地點：采購人指定地點。

★3、付款方式及條件：合同簽訂7個工作日內(nèi)，乙方完成平臺部署搭建工作以及統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)、教務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接工作，經(jīng)甲方核查已完成上述工作，即可支付**%服務費用，待合同驗收合格后支付剩余**%的合同價款費用。

★4、驗收要求：

驗收標準：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

驗收程序：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

驗收報告：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

組織驗收主體：本項目的履約驗收工作由采購人依法組織實施。

合同履行期限：服務時間1年。

需落實的政府采購政策內(nèi)容：促進中小企業(yè)、促進殘疾人就業(yè)、支持監(jiān)獄企業(yè)、支持脫貧攻堅等相關(guān)政策等（詳見采購文件）

本項目（是/否）接受聯(lián)合體投標：否

包組編號：**2

預算金額（元）：******

最高限價（元）：******

采購需求： 查看

**2包：

一、采購需要：

包號	服務名稱	數(shù)量	單位	預算單價（元）	預算總價（元）	服務時間	服務要求
**2	一平三端智慧教學系統(tǒng)	1	個	**0,**0	**0,**0	1年	系統(tǒng)基本技術(shù)、在線課程管理、過程考核管理、資料與題庫管理、考試管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、師生空間、數(shù)據(jù)分析與應用、移動教學、教室客戶端管理、課程資源、AI工作臺、直播服務、培訓及服務。

二、技術(shù)要求

服務名稱	技術(shù)指標
一平三端智慧教學系統(tǒng)	系統(tǒng)功能要求
系統(tǒng)基本技術(shù)要求	★1.教學流程支持，要求平臺全面支持課程創(chuàng)建、內(nèi)容共享、學習過程跟蹤與控制、在線測試與作業(yè)發(fā)布、交流互動、成績評測及學習成果反饋等教學流程，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學過程的深度融合。2.軟件成熟度與認證，投標軟件需為成熟穩(wěn)定的產(chǎn)品，具備國家軟件著作權(quán)登記證書，并已在至少**0所高校成功部署使用。3.系統(tǒng)設計與性能，系統(tǒng)設計需滿足大規(guī)模用戶使用需求，支持分布式部署，確保萬人在線學習時的性能穩(wěn)定。★4.技術(shù)架構(gòu)與兼容性，平臺應采用B/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)開發(fā)，頁面支持Web2.0 AJAX技術(shù)，無需額外插件即可兼容IE9及以上版本、Safari、Firefox、Chrome等主流瀏覽器。5.系統(tǒng)特性，系統(tǒng)需具備先進性、可移植性、開放性和兼容性，支持標準化多媒體課件，并可根據(jù)用戶量增長靈活增加硬件資源。6.服務器集群與安全，平臺需支持Web服務器集群，具備完善的安全策略和備份機制，確保系統(tǒng)發(fā)生故障時不影響整體運行。7.課程與用戶管理，平臺應不限注冊課程數(shù)量和注冊用戶數(shù)，支持網(wǎng)絡課程的導入、導出備份功能。8.教學模式支持，平臺需全面支持學生的自主學習與合作學習，體現(xiàn)教學活動中學生的主體地位和教師的主導地位，提供輔助教學、混合式教學、純網(wǎng)絡教學、直播課堂等多種教學模式。★9.視頻與文檔轉(zhuǎn)換，平臺需具備視頻、文檔格式的自動轉(zhuǎn)換功能，以適應不同訪問終端（Android、iOS），并支持文檔資源自動轉(zhuǎn)碼為flash格式播放，視頻資源轉(zhuǎn)碼為mp4、flv等多種格式。**.交流協(xié)作功能，平臺需提供強大的交流協(xié)作工具，支持同步、異步的交流討論，便于學生之間、學生與教師之間的信息共享與討論。**.角色與權(quán)限管理，平臺需支持角色管理功能，可建立學生、教師、管理員、超級管理員等角色，并允許各級管理員根據(jù)需求創(chuàng)建新角色和分配權(quán)限。同時，需具備權(quán)限整體移交功能。**.機構(gòu)與用戶信息管理，平臺需提供完善的機構(gòu)和用戶管理功能，支持管理員批量增加、刪除、修改組織機構(gòu)樹和用戶信息。**.在線編輯器，平臺需提供基于瀏覽器的數(shù)學、化學公式在線編輯器，滿足教學需求。**.學習進度監(jiān)控，平臺需提供精確的學習進度監(jiān)控信息，確保學生再次登錄時能從上次學習結(jié)束點繼續(xù)課程，并記錄、查詢用戶登錄及操作信息。**．移動學習平臺，投標方需提供專門的APP移動學習平臺，支持HarmonyOS、iOS和Android系統(tǒng)，與網(wǎng)絡教學平臺數(shù)據(jù)同步，具備在線課程學習、通知、作業(yè)、考試、討論、筆記、小組、成績分析、學生管理等功能，并支持PPT上課、同步課堂、課堂簽到、搶答、問卷、討論、選人、資料、直播等互動功能。**.教室端功能，投標方需提供專門的教室端軟件，支持PPT投屏及課堂互動功能，保留動畫效果，播放流暢。在投屏演示時，可隨時發(fā)起簽到、投票、測驗、搶答、選人、討論等多種課堂活動，活動內(nèi)容可大屏顯示。PPT文件來源需支持多種渠道，可通過電腦端直接發(fā)送至移動端。**.管理端功能，投標方需提供系統(tǒng)專屬的管理端，方便管理者隨時查看教學運行情況、教學預警、辦公應用及綜合管理。**.需提供系統(tǒng)標準數(shù)據(jù)接口，以便校方調(diào)用。
在線課程管理	1.富媒體課程制作與個性化網(wǎng)站搭建,支持制作富媒體課程，提供多套精美慕課及精品課程模板，教師可依據(jù)個人喜好和資料豐富程度進行個性化設置，自動生成課程網(wǎng)站。2.課程章節(jié)自動生成與模板導入,支持按周、課時自動生成課程章節(jié)，提供模板導入功能，提升課程創(chuàng)建效率。3.課程共建與助教管理,支持課程負責人指派其他課程建設者共建同一門課程，并可為助教設置管理權(quán)限，包括查看成績、管理作業(yè)、考試、論壇、發(fā)布通知及課程設置等。4.教學資源上傳與管理,教師可通過平臺上傳教材、參考書、參考文獻、視頻等資源，支持多種格式的視頻和文檔上傳，自動轉(zhuǎn)碼后實現(xiàn)在線播放和閱讀。5.慕課教學模式與知識單元化，支持慕課制作，實現(xiàn)課程知識單元化，每個單元聚合豐富的富媒體教學資源，并在同一頁面展示?！?.課程單元內(nèi)容編輯,支持視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號、附件、網(wǎng)頁、動畫等內(nèi)容的編輯和插入。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）7.Word內(nèi)容直接粘貼與保留,支持從Word中直接復制粘貼內(nèi)容至編輯器，完整保留文字和圖片。8.大文件上傳與斷點續(xù)傳,支持2G以上文件上傳，并提供斷點續(xù)傳功能?！?.資源批量上傳與課堂引用，支持將資源先批量上傳至個人課程空間云盤，然后在課堂中引用?！?*.視頻測驗插入與編輯,支持在視頻中任意時間點插入測驗題，包括單選題、多選題和對錯題，并支持視頻剪輯功能。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲**.公式編輯器與在線錄音,提供可視化的公式編輯器，支持在線錄音功能，錄完的聲音可直接在線播放。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）**.日志記錄與追溯,提供課程編輯的詳細操作日志和學生退課日志，便于追溯問題和查找原因。**.教師端綜合管理功能，教師端提供課程管理、班級管理、教師團隊管理、助教管理、統(tǒng)計、考試及作業(yè)管理、課程通告管理等綜合功能。**.學習過程監(jiān)管與統(tǒng)計,提供當前學習過程實時監(jiān)管，支持進度統(tǒng)計、成績統(tǒng)計及報表導出功能。**.教學視頻與資源插入,上傳教學視頻時可插入測驗題、圖片或PPT，且插入的內(nèi)容可隨時更改位置。**.關(guān)鍵詞資源生成與查閱,支持根據(jù)關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)課程和參考書資源，并插入到課程單元中，提供查閱功能。**.直播教學與觀看統(tǒng)計,支持在課程章節(jié)中插入直播教學，提供觀看人數(shù)統(tǒng)計和分數(shù)記錄功能。**.課程管理與克隆,支持課程管理功能，包括設置課程試讀范圍和克隆課程?！?*.在線備課與教學活動插入,支持在線備課功能，可在課前、課中、課后等環(huán)節(jié)進行備課，并插入教學活動。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲**.課程思政資源檢索與插入,支持一鍵檢索并插入課程思政相關(guān)資源，豐富課程內(nèi)容。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）
過程考核管理	1.多模式學生認證登錄,系統(tǒng)需支持學生使用多種登錄模式（包括但不限于人臉識別、密碼登錄等）進行身份認證，確保只有認證通過的學生才能訪問并學習課程內(nèi)容。2.學生學習行為跟蹤與統(tǒng)計,系統(tǒng)需具備全面跟蹤并記錄學生學習行為的能力，包括但不限于學習進度、課程登錄詳情、學習材料瀏覽與下載記錄、作業(yè)與測試完成情況、在線學習時長、視頻觀看詳情以及參與答疑討論的情況等，形成多項學習考核指標，為教學評估提供數(shù)據(jù)支持?！?.教學班學習進度靈活管理,系統(tǒng)需允許任課教師根據(jù)教學計劃，對教學班的學習進度進行靈活設置（如開放、關(guān)閉、定時等），以滿足不同教學需求。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）4.課程任務點強制學習,教師有權(quán)將課程章節(jié)內(nèi)的PPT、視頻、作業(yè)等內(nèi)容設置為必學任務點，學生必須完成這些任務才能繼續(xù)學習。學生端應能清晰顯示整個課程及每個章節(jié)的任務點情況，每完成一項任務，任務數(shù)量自動減少，以靈活控制學生的學習進度?！?.課程內(nèi)容權(quán)重自定義,系統(tǒng)需支持教師對課程中的視頻、作業(yè)、測驗、在線時長等學習內(nèi)容進行權(quán)重設置，且針對作業(yè)模塊，可細化到每一份作業(yè)的權(quán)重分配，以滿足不同課程的教學評估需求。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲6.學生成績導出與電子證書發(fā)放,系統(tǒng)需支持教師導出學生成績，并具備在線發(fā)放電子證書的功能，以簡化成績管理和證書發(fā)放流程。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲7.課程開課與結(jié)課時間管理,系統(tǒng)應允許教師在開課時設定課程的開課時間和結(jié)課時間，并在課程結(jié)束后自動開啟復習模式，為學生提供回顧和鞏固課程內(nèi)容的機會。 （需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）
資料與題庫管理	1.教師可上傳參考資源至共享空間，課程中學生可以在線瀏覽資源及下載資源。2.教師可以對自己所負責的課程的資料進行管理，建立課程文件的目錄層級，同時教師可以根據(jù)課程需要，可設置共建教師與助教，輔助管理學生。3.教師可以從系統(tǒng)教學資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學參考書，推薦給學生直接進行在線閱讀。4.教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的學術(shù)視頻，推薦給學生直接進行在線觀看。5.支持教師創(chuàng)建課程試題庫，對試題庫進行管理，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能?！?.支持創(chuàng)建**種以上題型，包括連線題、投票題、計算題、聽力題、共用選項題、選擇、填空、判斷、簡答等，題目的屬性包括類別、難度系數(shù)、所屬知識點等。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）7.題庫試題創(chuàng)建支持在線錄音。8.題庫導入支持excel及word格式的模板方式導入。9.支持智能導入，直接試題word文檔導入。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）**.支持題型自定義，教師可按實際需求命名新題型。▲**.試題庫題目支持按使用次數(shù)進行鎖定，鎖定后題目不允許使用。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）**.題庫內(nèi)題目支持批量修改題型、所屬知識點、題目難易度。
考試管理	1.試卷與作業(yè)自動生成與管理功能,系統(tǒng)需具備從題庫中隨機生成新試卷與作業(yè)的能力，教師應能對試卷和作業(yè)中的試題進行添加、修改、刪除、排序、預覽等操作，并設定試題分值。作業(yè)與試卷應支持多次重復使用。2.作業(yè)互評與防作弊功能,系統(tǒng)應支持作業(yè)生生互評機制，允許學生間相互打分，教師有權(quán)參與最終評估。同時，系統(tǒng)需支持隨機出題，確保每位學生收到的作業(yè)不同，以預防作弊。對于簡答題、論述題等，系統(tǒng)應進行相似度分析，實現(xiàn)作業(yè)查重功能?！?.試卷分析報告生成功能,系統(tǒng)應能生成試卷分析報告，報告內(nèi)容至少包括試卷難度、區(qū)分度統(tǒng)計、成績正態(tài)分布、試卷信度等關(guān)鍵分析數(shù)據(jù)項。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲4.安全與保密功能,為保障題庫安全，系統(tǒng)應允許題庫建設者設置安全口令，只有輸入正確口令才能訪問題庫。同時，系統(tǒng)需支持對封存的試卷進行保管，考試前必須輸入試卷密碼才能開啟。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）5.考試監(jiān)控與記錄功能,考試過程中，系統(tǒng)應全程監(jiān)控考生答題界面，記錄考生切出頁面的次數(shù)與時長。管理員或監(jiān)考老師應能隨時查看所有考生的切屏記錄?！?.試卷與題目管理功能,系統(tǒng)應支持自動隨機組卷，并在組多套試卷時，提供試卷試題重復率設置，可自定義設置試卷重復率，如**%、**%、**%等。同時，系統(tǒng)應允許對試卷進行封存保管，并支持試卷導出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）7.考試環(huán)境多樣性，系統(tǒng)應支持網(wǎng)頁端、移動端、考試客戶端等多種考試環(huán)境，以滿足不同場景下的考試需求。8.考試反饋與重做功能，對于需要打回重做的考試，系統(tǒng)應支持教師編寫打回理由，并允許學生在學生端查看。9.計算器支持功能，系統(tǒng)應在考試客觀題中支持計算器功能，以滿足部分題目的計算需求。**.題目作答情況分析功能，題庫應支持查看每道題目的學生作答正確率，以便教師了解學生對知識點的掌握情況。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計	1. 支持查看一門課程的任務點分布及總體成績分布，可以看平均視頻觀看時長、最長觀看時長及最短觀看時長；可以按月份、按終端統(tǒng)計學生的訪問情況。2.支持對課程中的視頻、作業(yè)、測驗、在線時長等做權(quán)重設置，可以針對作業(yè)模塊做細化到每一份作業(yè)的權(quán)重設置?？山y(tǒng)計所有學生的各項成績、綜合成績及排名；教師可以設置是否允許學生查看成績，如果允許，學生端可以查看自己的各項成績及綜合排名，同時其他同學的成績可設為保秘狀態(tài)；同時，可以導入線下成績，導入課堂互動的成績?nèi)绾灥健⒄n堂互動、閱讀、直播等課堂成績，保證學生的成績更加全面。3.可以統(tǒng)計一門課程的最長觀看時長、最短觀看時長及平均觀看時長，可以統(tǒng)計任何人觀看某一視頻的總觀看時長。4.支持統(tǒng)計各類課堂活動的詳細情況，包括發(fā)放次數(shù)、學生總體參與情況及詳情，并支持一鍵導出。5.支持查看課程資源建設情況，資源基礎統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各資源類型分布及占比情況、各資源類型變化趨勢情況。6.根據(jù)課程統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可設置一鍵篩選出視頻分數(shù)、測驗分數(shù)、作業(yè)分數(shù)、討論數(shù)、閱讀時長等各類學習指標低于某些值的全部學生，并進行一鍵督促，學生將收到督促通知。
師生空間	▲1.支持收件箱功能，可以查收、回復收到的信函。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）2.支持用戶創(chuàng)建小組，可以設定小組名稱、介紹、加入的權(quán)限，權(quán)限包括公開加入、邀請加入、審批加入等。3.支持新建討論區(qū)，并在討論區(qū)主題下發(fā)帖回帖，支持對帖子加精、置頂、點贊，支持納入課程成績統(tǒng)計。4.支持針對學校的組織機構(gòu)、班級等不同的范圍發(fā)放通知，并能及時統(tǒng)計到已讀和未讀人員名單，并且可與移動端打通，無縫對接。5.學習、互動、考試等都通過空間完成，教師空間包含所教的課，學生空間包含所學的課。6.云盤可以將文件上傳至云盤中，隨時隨地進行下載，并可以在課程建設時引用云盤的資源。支持共享云盤。
數(shù)據(jù)分析與應用	1.綜合數(shù)據(jù)a.統(tǒng)計本校當前學期基礎數(shù)據(jù)信息，包括當前學期建課教師數(shù)與教師數(shù)具體數(shù)據(jù)及占比情況、當前學期學課學生數(shù)與學生數(shù)具體數(shù)據(jù)及占比情況、當前學期教師自建課程數(shù)據(jù)及平臺課程運行數(shù)據(jù)；b.統(tǒng)計本校當前學期教師教學與學生學習數(shù)據(jù)，包括當前學期學生任務點完成進度情況、課堂教學教師活動發(fā)放與學生參與對比情況、教師作業(yè)發(fā)布與學生完成數(shù)據(jù)情況、作業(yè)的及格率及優(yōu)良率；c.統(tǒng)計本校當前學期師生出勤數(shù)據(jù)，包括當前學期截止到當前時間點的整體出勤可視化分析、以周為單位的出勤可視化分析、以月為單位的出勤可視化分析；d.統(tǒng)計本校當前學期資源建設數(shù)據(jù)，包括當前學期截止到當前時間點的整體資源上傳數(shù)據(jù)、各資源上傳類型具體數(shù)據(jù)及占比情況；e.統(tǒng)計本校當前學期師生實時動態(tài)情況，包括教師發(fā)布活動、學生完成活動、教師發(fā)布任務點、學生完成任務點、教師發(fā)布及批閱章節(jié)測驗、作業(yè)、考試，學生完成章節(jié)測驗、作業(yè)、考試等行為動作實時呈現(xiàn)。2.基礎數(shù)據(jù)a.統(tǒng)計本校當前學期網(wǎng)絡課程在各個院系的分布情況、教師開課數(shù)據(jù)、學生學課數(shù)據(jù)及全部院系課程分布的平均值；b.課程建設趨勢分析，管理者可以看到全部院系或單個院系的課程建設趨勢，可以按周、按月或當前學期的課程建設趨勢情況；c.課程建設情況，統(tǒng)計本?；騿蝹€院系的課程建設情況，包括課程內(nèi)章節(jié)資源數(shù)據(jù)、創(chuàng)建章節(jié)量、創(chuàng)建作業(yè)及考試量、課程內(nèi)的任務點數(shù)據(jù)及課程試題數(shù)；d.優(yōu)質(zhì)課程排行TOP5，統(tǒng)計本?；騿蝹€院系的優(yōu)質(zhì)課程，按課程訪問量排序；e.本學期網(wǎng)絡課程TOP**，通過不同維度展示優(yōu)質(zhì)課程排名，維度包括：任務點數(shù)據(jù)、課程內(nèi)題目數(shù)量、課程內(nèi)作業(yè)及考試數(shù)量；f.本學期網(wǎng)絡教學班TOP**，通過不同維度展示優(yōu)秀班級排名，維度包括：活躍度、發(fā)布作業(yè)及考試數(shù)據(jù)量。3.教師教學數(shù)據(jù)a.當前學習任務點完成進度、課堂活動發(fā)布情況、作業(yè)與考試發(fā)布與批閱情況統(tǒng)計；學生任務點完成趨勢分析及教師與學生課堂活動發(fā)布與參與趨勢分析，支持按周、按月、當前學期趨勢；b.近七日課堂活動發(fā)布趨勢分析，包括教師發(fā)布的簽到、選人、投票、問卷、評分、直播及活動總量；c.當前學期各個院系教師發(fā)布任務點與教師發(fā)布活動排行情況。4.學生學習情況a.當前學期本校學生或單個院系學生課程學習情況，包括章節(jié)測試完成、作業(yè)完成、考試完成、發(fā)帖數(shù)、章節(jié)訪問量；b.課堂活動參與情況，學生完成教師發(fā)布的活動分布情況，包括簽到、選人、搶答、投票、問卷、評分、討論、直播；C.學生綜合成績，包括作業(yè)與考試成績，學生及格率、優(yōu)良率及分數(shù)分布區(qū)間d.各院系學生綜合成績排名，優(yōu)良率排名、及格率排名、優(yōu)秀學生排名，按照分數(shù)高低排序。5.出勤分析（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲a.當前學期學生整體出勤情況分析，按照近7天、近**天、本學期篩選；（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲b.今日上課班級出勤率，今日上課的班級出勤率統(tǒng)計排名TOP5（由高到低），查看更多后可以看到今日全部出勤班級簽到情況；（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲c.各院系學生出勤、各院系課程出勤情況、各年級學生出勤、學生出勤TOP榜及出勤實時動態(tài)。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）6.數(shù)據(jù)自行分析管理者可自行篩選數(shù)據(jù)，包括分析范圍、分析維度、時間區(qū)間進行自行可視化分析并根據(jù)分析點生成分析詳細數(shù)據(jù)?！?.課程報告，平臺會自動生成學校教學運行的周報、月報及學期報告，管理者可根據(jù)待報告的具體情況自行調(diào)整，增加分析維度、刪減分析維度、調(diào)整分析維度順序操作。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）8.用戶畫像（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲a.課程畫像記錄學校網(wǎng)絡課程各項指標的詳細情況，包括課程資源建設情況、課程下班級的數(shù)據(jù)情況、課程下教師發(fā)放任務與學生任務完成的對比分析、活躍學生及綜合成績排行、該課程下教師發(fā)放的活動與學生完成的活動對比分析；（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲b.學生畫像記錄學生所有學過的網(wǎng)絡課程及成績詳情，出勤情況統(tǒng)計。課程任務完成情況及課程活動整日參與情況；（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）▲c.教師畫像記錄教師所授班級出勤情況、所授學生成績情況、教學統(tǒng)計包括授課量、課程章節(jié)建設量、資源使用量及題量、授課的整體情況包括通知閱讀情況、課堂活動數(shù)據(jù)、章節(jié)檢測量統(tǒng)計、章節(jié)視頻量及試卷作業(yè)發(fā)放情況，教師發(fā)放課堂活動情況等。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）9.在線督導a.支持督導在線巡課，督導可進入教師線上課堂與直播課堂在線聽課。教學數(shù)據(jù)監(jiān)測大屏1今日動態(tài)呈現(xiàn)今日的實時動態(tài)，包括今日教師資源上傳量、今日學生簽到率、今日上線師生人數(shù)、今日運行課程數(shù)、今日運行班級數(shù)、今日師生活動數(shù)、今日師生活動類型分布、今日活躍院系、今日活躍課，以及及師生實時動態(tài)。2整體概況以課程維度，展示平臺本學期累計活躍課程數(shù)、近7日運行課程院系排行、近7日課程訪問量變化趨勢。以教師維度，展示平臺本學期累計使用教師數(shù)、教師發(fā)布任務點數(shù)、發(fā)布課堂活動數(shù)、發(fā)布測驗作業(yè)數(shù)、發(fā)布考試數(shù)、線上發(fā)起討論數(shù)，以及本學期教師累計訪問時長。以學生維度，展示平臺本學期累計使用學生數(shù)、學生參與任務點數(shù)、參與課堂活動數(shù)、參與測驗作業(yè)數(shù)、參與考試數(shù)、線上參與討論數(shù)、本學期學生累計訪問時長。3簽到監(jiān)測統(tǒng)計展示今日全校整體簽到率、簽到人次、簽到班級數(shù)。統(tǒng)計展示近7日教師發(fā)布簽到數(shù)排行、班級簽到率排行。統(tǒng)計展示近**日整體簽到趨勢、課程簽到率排行、院系簽到率排行。4課堂活動統(tǒng)計展示近**日師生課堂活動總數(shù)、發(fā)起課堂活動教師數(shù)、參與課堂活動學生數(shù)、課堂活動完成率、院系課堂活動數(shù)排行，以及評分、問卷、分組任務、投票、主題討論、搶答、選人這七種課堂活動類型的教師發(fā)布情況、學生完成情況。展示近7日師生課堂活動數(shù)變化趨勢、課堂活動數(shù)最多的5門課程。5活躍師生統(tǒng)計展示近7日師生活動數(shù)、活躍師生數(shù)、活躍課程數(shù)及班級數(shù)。統(tǒng)計展示近7日活躍院系排行、活躍課程排行、活躍師生榜。統(tǒng)計展示近7日師生活躍趨勢、近**小時師生活躍趨勢。6資源建設統(tǒng)計展平臺累計全校題庫量、資源總量、資源類型分布、院系資源建設排行、題庫題型情況、院系題庫建設占比、教師資源上傳排行。統(tǒng)計展示近**日資源新增趨勢。7 直播課堂展示今日的直播情況以及近**場直播的直播動態(tài)。統(tǒng)計展示近7日教師直播發(fā)起情況，以及近7日學生直播參與情況，具體包括：直播發(fā)布數(shù)趨勢、直播類型占比、教師平均發(fā)起次數(shù)、教師直播總時長、教師平均直播時長、學生觀看總?cè)舜巍W生平均參與次數(shù)、學生平均觀看時長。8 考試動態(tài)展示本學期考試情況，包括考試總數(shù)、發(fā)放總?cè)舜?、參與總?cè)舜?，合格率、發(fā)布試卷趨勢。教學大數(shù)據(jù)分析平臺——移動端監(jiān)控平臺移動端分析系統(tǒng)提供多個監(jiān)控入口，包括教學日報、簽到監(jiān)控、教學監(jiān)控、學情分析、資源監(jiān)控、日常監(jiān)控等。解決教務管理者使用移動端即可對教學運行狀況進行實時監(jiān)控的需求。1.教學日報A.對本日的教學運行情況進行統(tǒng)計匯報，以課程、教師、學生三個維度展示具體數(shù)據(jù)。B.課程維度統(tǒng)計今日自建課程運行數(shù)、新建課程數(shù)量、運行班級、資源上傳數(shù)、運行班次、課堂活動數(shù)、師生討論數(shù)，反饋今日學校的開課情況。C.教師維度統(tǒng)計今日教師活動數(shù)、發(fā)布課堂活動數(shù)、發(fā)起討論數(shù)、發(fā)布作業(yè)數(shù)、批閱作業(yè)數(shù)，反映今日教師的教學情況。D.學生維度統(tǒng)計今日學生活動數(shù)、完成任務點數(shù)、參與課堂活動數(shù)、學生討論數(shù)、完成作業(yè)數(shù)，反映今日學生的上課情況。E.支持查看今日師生在線/訪問趨勢、互動/討論趨勢、資源上傳趨勢以及各院系使用數(shù)據(jù)、今日最活躍的5位教師、5位學生。2.簽到監(jiān)控A.展示全校今日學生簽到情況，包括今日已發(fā)簽到班級數(shù)、簽到人次、整體簽到率，展示學生簽到實時動態(tài)、今日班級簽到情況，以及學生簽到榜TOP5。B.以院系課程、學生維度展示簽到率變化趨勢，展示最近一月/一周學生的出勤情況。3.教學監(jiān)控通過采集平臺使用數(shù)據(jù)，實時展示全校教師數(shù)、今日活躍教師、建課教師數(shù)、近日動態(tài)、活躍教師排行top**，并通過圖表展示今日及歷史平均單日的課程活動發(fā)放情況、課堂作業(yè)布置情況、課堂作業(yè)評閱情況、師生互動情況，通過趨勢圖展示本周師生訪問量變化趨勢、今日教師、學生討論數(shù)對比。4.學情分析通過采集平臺使用數(shù)據(jù)，實時展示今日完成任務量、完成視頻數(shù)、完成其他任務點數(shù)及學生實時動態(tài)，并通過圖表展示學習終端占比、學生參與課堂活動詳情、完成作業(yè)考試詳情，通過趨勢圖展示近**小時訪問量變化趨勢。5.資源監(jiān)控通過采集平臺使用數(shù)據(jù)，實時展示今日上傳資源量、資源總量、上傳最多資源類型實時動態(tài)，并通過圖表展示各類型資源資源分布、上傳資源量趨勢、課程資源排名、學院資源排名、上傳資源數(shù)教師排名。6.學生畫像A.通過學生的數(shù)據(jù)采集和分析，生成學生畫像。B.學生畫像包括其個人標簽、平臺學習表現(xiàn)、包含課堂表現(xiàn)考核維度、自主學習考核維度、學習完成率考核維度、到課率考核維度、學習成績考核維度、平臺活躍度考核維度等。C.學生數(shù)據(jù)展示學生的所學課程、基礎數(shù)據(jù)、學習分析、學習軌跡等具體學習數(shù)據(jù)。7.教師畫像A.通過教師的數(shù)據(jù)采集和分析，生成教師畫像。B.教師畫像包括個人標簽、平臺教師評比、包含課堂互動考核維度、日常評測考核維度、在線時長考核維度、資源建設考核維度、學生成績考核維度、活躍度考核維度等。C.教學數(shù)據(jù)展示所教課程、基礎數(shù)據(jù)、教學分析、教學軌跡等教學數(shù)據(jù)。8.在線督導A.展示網(wǎng)絡課程數(shù)、課程活動數(shù)、課程資源數(shù)。支持查看活躍課程，包含課堂報告、學情統(tǒng)計、成績統(tǒng)計。支持查看課程建設，包含教師團隊、網(wǎng)絡課程的班級情況、課程資源建設情況、課堂運行情況、活躍學生排行、綜合成績排行。B.后臺進行數(shù)據(jù)的分析匯總支持多終端展示，移動端大數(shù)據(jù)展示實時展示日常監(jiān)控、教學監(jiān)控、學情分析、簽到監(jiān)控、資源監(jiān)控，打破時間、地域限制，最終實現(xiàn)實時監(jiān)控、移動監(jiān)控
移動教學	1.★具有移動客戶端，支持HarmonyOS、iOS、Android操作系統(tǒng)，用于手機、Pad等智能移動終端實現(xiàn)在線移動學習。2.PC端與移動端的學習進度保持同步，學生在任何終端上，都可以實現(xiàn)學習記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也可對任何終端的學習行為進行監(jiān)控。3.投屏過程中，教師使用主題討論，系統(tǒng)根據(jù)所有學生的回答自動分析產(chǎn)生數(shù)個關(guān)鍵詞語。4.教師備課：教師可以在移動端的活動庫中，設置移動教案。按照教學計劃，教師可提前在上面組織教學內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動，方便課堂發(fā)放并易于復用。5.支持學生通過掃描班級二維碼進入班級。6.支持通過手機端投屏功能把課程相關(guān)圖片、視頻資源直接在屏幕上展示。7.教師輕松通過投屏進行簽到、選人、搶答等教學環(huán)節(jié)，并能直接在投屏上展示結(jié)果數(shù)據(jù)。8.PC端與移動端的學習進度保持同步，學生在任何終端上，都可以實現(xiàn)學習記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也可對任何終端的學習行為進行監(jiān)控。9.按照教學計劃，可在移動端組織教學內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動，可實現(xiàn)互動內(nèi)容課堂發(fā)放并復用。**.教師可以發(fā)布課堂簽到，學生直接用手機通過掃描二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進行簽到，顯示距離發(fā)起者的簽到距離。**.支持強大PPT演示功能，PPT投屏演示保留動畫效果，播放流暢。PPT文件來源多種渠道，可以從云盤中直接調(diào)取，可以通過電腦端把文件直接發(fā)送至移動端，提高資源展示的便捷性。**.教師可以在課堂上發(fā)布問題，通過搶答進行提問，學生同時在手機端收到搶答請求進行搶答。**.教師可通過隨機選人功能選擇學生回答問題，并可以將選擇結(jié)果投屏顯示。**.可基于課程形成師生互動交流群，實時進行即時通訊，進行討論與交流。**.教師可以編輯問答題并可將題目發(fā)布到學生端，學生可以回答問題并提交，教師可以實時查看學生提交結(jié)果。 ▲**.需支持電腦端與手機端發(fā)起課程直播，學生可通過電腦與手機觀看課程直播，并且直播要支持回看。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）**.支持在個人云盤中調(diào)取ppt，直接打開上課。
教室客戶端管理	1.支持客戶端輸入賬號或掃碼直接進入智慧教學系統(tǒng)，實現(xiàn)智慧課堂的進行。2.支持通過教室客戶端調(diào)用網(wǎng)絡課程進行教學。3.支持教師通過教室客戶端進行簽到、選人、搶答等教學環(huán)節(jié)，并能直接在電腦上展示結(jié)果數(shù)據(jù)。4.支持PPT演示功能，PPT演示保留動畫效果，播放流暢，PPT文件可以從云盤中直接調(diào)取，可以通過電腦端把文件直接發(fā)送至移動端，提高資源展示的便捷性。5.支持教室客戶端發(fā)起主題討論，系統(tǒng)根據(jù)所有學生的回答自動分析產(chǎn)生數(shù)個關(guān)鍵詞語。6.教室通過客戶端可進行資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動。7.支持教室端教學數(shù)據(jù)與移動端、電腦端實時同步。8.支持客戶端查看教學活動歷史。9.支持不借助任何第三方投屏軟件進行投屏。不僅包括自有的PPT、課程章節(jié)、筆記、專題、圖片、文檔、課堂活動等，也支持在線搜索平臺提供的資料，包括期刊、學術(shù)視頻、專題等，均可利用手機端一鍵投屏到教室大屏。投屏PPT、專題時，可以直接在手機終端使用上下翻頁，激光筆、聚光燈等功能。**.▲課程錄制：同步課堂授課時，教師的教學過程包括不限于：板書、課件、同步的講課聲音等，課程結(jié)束后自動保存到教學平臺，供學生復習使用。（需提供系統(tǒng)功能截圖以證明此功能）**.教師備課：教師可以在移動端中的活動庫中，設置移動教案。按照教學計劃，教師可提前在上組織教學內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動，方便課堂發(fā)放并易于復用。**.支持計時器、白板、學生反饋功能。**.支持找資料功能，課堂上可隨時檢索添加系統(tǒng)自帶的專題、學術(shù)視頻、期刊等資源，并進行投屏展示。
課程資源	1.課程類型課程內(nèi)容需覆蓋綜合素養(yǎng)類、個人能力類、個人成長類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、公共必修類、考研輔導類、專業(yè)導學類、知識點自選類、開學教育類等9個類型。需提供具體課程清單備查。（1）綜合知識類：以知識性內(nèi)容講授為主，包含中外歷史、中西哲學、中外文學藝術(shù)、科學技術(shù)、經(jīng)濟管理與社會、國學等內(nèi)容。（2）個人能力類：以個人技能能力培養(yǎng)為主，包含自我管理能力、思維模式建立、人際溝通表達、團隊組織管理、信息素養(yǎng)與外語、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展等內(nèi)容。（3）個人成長類：以大學生的身心健康發(fā)展為導向,包含安全意識、生理健康、心理健康、職業(yè)規(guī)劃、公民素質(zhì)等領域。（4）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類：緊扣國家政策，圍繞提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)能力的目標，構(gòu)建包括必修和選修、基礎和進階、理論與實戰(zhàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。（5）公共必修類：收錄教育部規(guī)定的高校必修科目,包括公共基礎課、軍事理論、國家安全、勞動教育等。（6）考研輔導類：覆蓋研究生考試必考的英語、數(shù)學、政治三類課程，輔助學生畢業(yè)后個人長期發(fā)展與深造。（7）專業(yè)導學類：專業(yè)導學課主要針對入學新生，向?qū)W生介紹所在類型專業(yè)的基本介紹、學業(yè)規(guī)劃、升學建議、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)驗分享等內(nèi)容。（8）知識點自選類：以知識大類為課程劃分依據(jù)，以知識點為學習單元，以積分制為考核形式，覆蓋歷史、文學、藝術(shù)、科學、社會、技能等不同領域。（9）開學教育類：整合每學期開學前后一段時間內(nèi)的熱點問題及學生在大學階段應該培養(yǎng)的態(tài)度與方法，以主題講座的形式開展課程。
AI工作臺	1.AI教案1.1教師輸入教學材料或關(guān)鍵詞，AI自動生成教案，并支持教師借助寫作助手進行再次編輯。1.2支持教師補充所教層次、適合的教學風格，形成更加具有個性化的教案。1.3支持一鍵導出教案，并且支持按學校教案模板導出。2.AI課件2.1通過輸入PPT內(nèi)容要求，AI智能生成PPT大綱2.2支持教師在線直接編輯生成的大綱內(nèi)容2.3支持AI自動根據(jù)大綱生成PPT，教師可以進行在線編輯或下載2.4支持選擇PPT模板場景、設計風格、主題顏色，生成個性化PPT3.AI寫作3.1老師可以向AI寫作助手提出需求，點擊“生成”，寫作助手會根據(jù)要求智能生成相應的內(nèi)容，老師點擊保存可以將內(nèi)容輸出到章節(jié)編輯頁面上3.2老師可進行文本修改、刪減或排版3.3在章節(jié)編輯頁面，選中內(nèi)容可進行AI改寫、擴寫、續(xù)寫、簡寫、翻譯等操作4.AI出題4.1支持教師通過知識點、輸入文本、上傳附件文檔和視頻、選定章節(jié)等多種方式，搭配補充出題要求說明，由AI自動生成相應試題。AI系統(tǒng)可以自動生成對應的題目并且不限制教師使用次數(shù)。4.2支持多種題型，題型包括選擇題、填空題、簡答題等，以便滿足不同類型考題的需求4.3教師可以根據(jù)課程內(nèi)容和學生水平，將生成的題目添加到題庫。并隨時使用這些題目進行測驗、考試或者課堂練習。4.4支持設置出題要求，比如：適用年級、難易度、題目偏向等。4.5支持教師在線編輯調(diào)整AI生成的試題，也可以一鍵加入題庫，組成作業(yè)考試發(fā)布給學生，并且支持跨課程使用生成的題目。4.6支持AI口語測評題出題、聽力題AI語音生成。教師可以輸入需要學生跟讀的文本，學生通過系統(tǒng)錄制跟讀的音頻，系統(tǒng)將對錄音進行語音分析評估其完整度、準確度和流利度，并給出針對性的評分和反饋意見。4.7AI程序題出題，支持AI自動對學生提交的代碼進行評分和反饋。AI會根據(jù)預先設定的評分標準和規(guī)則，對學生提交的代碼進行自動評分，包括代碼質(zhì)量、邏輯正確性、語法規(guī)范等方面，AI可以分析代碼的復雜度，指出可能存在的改進空間，幫助學生提高代碼的效率和可讀性，程序題提供可支持代碼運行環(huán)境支持學生提交代碼在線運行。5.AI批閱5.1使用先進的AI技術(shù)，能夠批閱學生的主觀題、論述題、小論文等。5.2對參考答案和學生答案進行分詞處理和語法分析，以便計算詞語和語句的相似度，從而量化學生答案與標準答案的匹配程度5.3支持利用語義相似度計算結(jié)果給出學生相應的得分，通過深度學習等技術(shù)來模擬人類對語義相似度的判斷，從而更準確地評估學生的答案質(zhì)量。5.4系統(tǒng)可以根據(jù)教師設置的得分點來匹配得分，確保評分符合標準化要求，同時滿足教學目標和評價體系。5.5支持智能批閱程序題。5.6支持智能批閱口語題。5.7支持從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言等6個大維度，**～**個細分維度進行打分，并給出推薦總分。5.8AI批閱系統(tǒng)不僅提供整體評價，還支持對精彩句子進行點評，并給出提升建議。5.9支持揪出學生作文中的錯別字，提供修改建議，幫助學生提高寫作水平。6.AI學情分析6.1支持智能呈現(xiàn)班級整體知識點分析數(shù)據(jù)，提供個性化學習路徑。6.2可查看知識點平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等。支持按知識點查看每個知識點的關(guān)聯(lián)學習資源數(shù)、平均完成率、平均掌握率、課程資料數(shù)、課程資料人均閱讀情況等。6.3基于AI學情分析，可由AI生成學情分析畫像，減輕教師學情分析壓力，提升效率。6.4針對班級學情數(shù)據(jù)進行分析，將班級學生分布自動劃分為發(fā)展層、期望層、躍進層、提高層，并給出具體的教學建議，幫助教師開展精準教學。6.5支持根據(jù)平臺學生整體學習數(shù)據(jù)及專項數(shù)據(jù)，或者上傳excel文檔，教師可自定義分析維度，AI自動進行學生學情分析并提供建議提醒。6.6支持多班對比分析：對多個班級的數(shù)據(jù)進行深度分析，洞察每個班級的獨特學情，為教育決策提供科學依據(jù)。6.7支持內(nèi)置常見問題：智能解答，即刻響應。精準識別并預測用戶常見問題，提供即時、精準的智能回復。6.8支持圖表產(chǎn)出：引入多種統(tǒng)計圖表，包括餅圖、散點圖、面積圖、箱線圖等，提供豐富的數(shù)據(jù)可視化選項，幫助教師把握數(shù)據(jù)背后的趨勢與洞見。7.個性化學習路徑推薦7.1為學生智能化推薦個性化學習路徑，呈現(xiàn)路徑中各知識點掌握率7.2基于知識點的學習，智能化分析學生學習進度與掌握情況，掌握率高于**%的知識點在學習路徑上不再顯示7.3基于錯題智能推薦薄弱知識點8.智能推薦資源根據(jù)需求，可通過問答方式由AI助教提供智能化資源推薦，通過關(guān)鍵詞識別，智能化挖掘呈現(xiàn)相關(guān)聯(lián)學術(shù)資源，包含期刊、圖書等內(nèi)容，助力學生復習相關(guān)知識、擴展學習的深度與廣度。9.文獻閱讀9.1根據(jù)原文內(nèi)容支持隨機生成并顯示默認問題，可通過點擊默認問題或自定義輸入問題查看回復，平臺通過匹配向量之間的相似性，支持文字、表格等多種輸出格式；9.2支持點擊詞云查看人物、機構(gòu)、地名在原文出現(xiàn)次數(shù)、頁碼以及原文信息，快速了解原文的重點和主題；9.3通過對原文的分析，支持按照章節(jié)提取關(guān)鍵信息，生成摘要列表；9.4通過對于原文的分析將復雜的概念和關(guān)系可視化，支持按照腦圖或markdown格式切換查看，幫助知識整理和信息歸納；9.5通過對原文的分析，支持按照章節(jié)查看系統(tǒng)生成的相關(guān)試題，試題可以章節(jié)為維度進行篩選，生成的試題均為本章節(jié)相關(guān)內(nèi)容試題；9.6支持原文在線預覽，支持目錄檢索、全文檢索。**.視頻學習**.1支持自定義上傳視頻，AI智能分析生成“智能速覽”，總結(jié)視頻摘要、片段摘要。**.2智能分析視頻中的發(fā)言人，按發(fā)言人統(tǒng)計發(fā)言百分比、發(fā)言段落，以時間軸形式展示。**.3根據(jù)視頻隨機生成問題，可通過點擊默認問題或自定義輸入問題開展機器問答，平臺通過匹配向量之間的相似性；**.4支持點擊詞云查看實體出現(xiàn)次數(shù)、時間段以及視頻文本信息，快速了解視頻的重點和主題；**.5通過對于視頻的片段分析將復雜的概念和關(guān)系可視化，支持按照腦圖或markdown格式切換查看，幫助知識整理和信息歸納；**.6通過對視頻片段的分析，支持按照片段查看系統(tǒng)生成的相關(guān)試題，生成的試題均為本視頻相關(guān)內(nèi)容試題。**.7智能生成視頻字幕，隨視頻播放自動輪播，支持對字幕內(nèi)容二次編輯。**.章節(jié)內(nèi)容智能審查與文本糾錯支持實現(xiàn)文字自動校對，包括錯字、漏字、缺字、多字、語法、錯誤、語義錯誤等都可以實現(xiàn)自動校對標注。**.作業(yè)智能查重**.1比對基礎庫中的數(shù)據(jù)包含圖書、報紙、期刊、網(wǎng)絡文檔等多種文獻類型；**.2支持選擇不同的比對庫，包含全部全文比對庫、圖書全文比對庫、非圖書全文比對庫、法律法規(guī)比對庫、自建庫選擇進行檢測。**.3每萬字的檢測需在數(shù)秒內(nèi)完成，并在**分鐘內(nèi)提供檢測報告；**.4支持**M以上的TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR多種格式以及非加密文檔的上傳檢測；支持ZIP、RAR壓縮包形式上傳（大小需在**M以內(nèi)）；**.5支持點擊選擇文件上傳文檔或者將**字以上、1萬字以下的文本直接粘貼到文本框中進行檢測；**.6支持根據(jù)上傳的檢測文獻生成檢測報告，支持查看在線報告，也支持批量下載全部檢測報告、批量下載PDF報告；**.7用戶可下載PDF報告（簡潔報告、全文檢測報告）和HTML報告（綜合評估、相似片段、全文對比）進行查看和打印，（PDF報告和HTML報告均提供相似度檢測專用印章）；**.8支持查看最密集相似段、密集相似段、非密集相似段；**.9支持按文獻類型查看典型相似圖書列表、典型相似報紙列表、典型相似期刊列表、典型相似網(wǎng)絡文檔列表，支持在檢測結(jié)果中，單獨查看兩兩文獻的比對結(jié)果。**.視頻智能分析**.1對課程建設系統(tǒng)中的視頻進行智能分析，自動匹配課程中的知識點，并在視頻對應的時間點進行自動打點**.2基于人工智能技術(shù)生成知識點詞云分析并展示**.3支持視頻播放時學生可以定位到時間點觀看對應知識點的視頻講解。**.智能翻譯**.1支持用戶自行上傳文件進行雙語翻譯（文件至少為**MB內(nèi)無加密PDF文件）。**.2支持單語切換：一鍵切換閱讀模式。在開啟“同步滑動”的情況下，實現(xiàn)頁面同步跳轉(zhuǎn)，方便閱讀；**.3支持查詞定位：原文、譯文閱讀界面均支持文章內(nèi)容的精準查找定位，支持高亮顯示和大小寫區(qū)分，方便用戶通過關(guān)鍵詞快速檢索文章內(nèi)容；**.AI試卷質(zhì)量分析**.1支持從題型題量、難易度、知識點覆蓋以及題目質(zhì)量等多個關(guān)鍵維度，對試卷質(zhì)量進行深入、細致地評估，提供相應建議。**.2支持根據(jù)AI推薦知識點，給題目一鍵關(guān)聯(lián)知識點，健全知識圖譜建設；老師可以進行AI【一鍵換題】操作，快速獲取更優(yōu)質(zhì)、更合適的題目，提高試卷編撰效率和質(zhì)量。**.AI實踐學科教學體系中，實踐教學是培養(yǎng)應用型人才的核心模塊，尤其在醫(yī)學、心理學等強實操性領域具有不可替代性。AI實踐是一種融合智能技術(shù)與教學場景的任務型學習方式，支持教師根據(jù)教學目標配置不同類型的實踐任務。**.1支持預設任務內(nèi)容、評分標準與評估視角等多項任務信息**.2支持學生在系統(tǒng)引導下完成練習、提交作品或多輪互動**.3系統(tǒng)可記錄學生過程、提供智能評分反饋，幫助教師高效開展教學管理**.4支持情景對話型任務以“情景驅(qū)動”為核心的AI互動練習形式，支持教師設置具體情境、任務要求與交互目標，引導學生在設定情境中與AI展開多輪對話，逐步推進任務完成。**.5支持上傳作品型任務上傳作品任務適用于學生提交作品型成果，如實驗圖片、圖文混排文檔等。支持教師在任務中明確作品要求，設置評估角色與評分標準，結(jié)合實際教學目標和評分標準，對學生提交內(nèi)容進行評閱與打分反饋。
直播服務	1.質(zhì)保期內(nèi)提供不少于3-5次；2.直播觀看并發(fā)量不少于****0人；3.直播支持回看及視頻下載、支持直播互動。
培訓及服務	1.包含對學校管理者、教師的使用培訓至少4次；2.免費提供完整的平臺配套的產(chǎn)品資料，包括系統(tǒng)安裝使用手冊、系統(tǒng)功能模塊說明書、用戶使用手冊、幫助文檔等。3.★質(zhì)保期：1年。質(zhì)保期間承擔平臺維護、升級工作，保障系統(tǒng)正常運行。

三、商務要求

★1、履約期限：服務時間1年。

★2、履約地點：采購人指定地點。

★3、付款方式及條件：合同簽訂3-5個工作日內(nèi)，乙方完成平臺課程建設、應用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理及相關(guān)AI功能的部署、測試及試運行，經(jīng)甲方核查已完成上述工作，即可支付**%服務費用，待合同驗收合格后支付剩余**%的合同價款費用。

★4、驗收要求：

驗收標準：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

驗收程序：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

驗收報告：嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。

組織驗收主體：本項目的履約驗收工作由采購人依法組織實施。

合同履行期限：服務時間1年。

需落實的政府采購政策內(nèi)容：促進中小企業(yè)、促進殘疾人就業(yè)、支持監(jiān)獄企業(yè)、支持脫貧攻堅等相關(guān)政策等（詳見采購文件）

本項目（是/否）接受聯(lián)合體投標：否

二、供應商的資格要求

1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。

2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：（1）本項目專門面向中小企業(yè)采購，按照財庫【****】**號，財政部、工業(yè)和信息化部關(guān)于印發(fā)《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》的通知執(zhí)行；（2）中小企業(yè)劃型標準參照《工業(yè)和信息化部、統(tǒng)計局、發(fā)展改革委、財政部關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標準規(guī)定的通知》（工信部聯(lián)企業(yè)〔****〕**0號）,本項目所屬行業(yè)為軟件和信息技術(shù)服務業(yè)；（3）根據(jù)《關(guān)于促進殘疾人就業(yè)政府采購政策的通知》財庫〔****〕**1號、財政部《司法部關(guān)于政府采購支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展有關(guān)問題的通知》財庫〔****〕**號的規(guī)定，殘疾人福利性單位、監(jiān)獄企業(yè)視同小型和微型企業(yè)。

3.本項目的特定資格要求：無。

三、政府采購供應商入庫須知

參加遼寧省政府采購活動的供應商未進入遼寧省政府采購供應商庫的，請詳閱遼寧政府采購網(wǎng) “首頁—政策法規(guī)”中公布的“政府采購供應商入庫”的相關(guān)規(guī)定，及時辦理入庫登記手續(xù)。填寫單位名稱、統(tǒng)一社會信用代碼和聯(lián)系人等簡要信息，由系統(tǒng)自動開通賬號后，即可參與政府采購活動。具體規(guī)定詳見《關(guān)于進一步優(yōu)化遼寧省政府采購供應商入庫程序的通知》（遼財采函〔****〕**8號）。

四、獲取采購文件

時間：****年**月**日**時**分至****年**月**日**時**分（北京時間，法定節(jié)假日除外）

地點：線上獲取

方式：線上

售價：免費

五、響應文件提交

截止時間：****年**月**日 **時**分（北京時間）

地點：遼寧政府采購網(wǎng)

六、開啟

時間：****年**月**日 **時**分（北京時間）

地點：大連市公共資源交易中心評標室

七、公告期限

自本公告發(fā)布之日起3個工作日。

八、質(zhì)疑與投訴

供應商認為自己的權(quán)益受到損害的，可以在知道或者應知其權(quán)益受到損害之日起七個工作日內(nèi)，向采購代理機構(gòu)或采購人提出質(zhì)疑。

1、接收質(zhì)疑函方式：線上或書面紙質(zhì)質(zhì)疑函

2、質(zhì)疑函內(nèi)容、格式：應符合《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》相關(guān)規(guī)定和財政部制定的《政府采購質(zhì)疑函范本》格式，詳見遼寧政府采購網(wǎng)。

質(zhì)疑供應商對采購人、采購代理機構(gòu)的答復不滿意，或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定時間內(nèi)作出答復的，可以在答復期滿后**個工作日內(nèi)向本級財政部門提起投訴。

九、其他補充事宜

1、本項目采取不見面磋商，各供應商須在響應文件的“法定代表人（或非法人組織負責人）授權(quán)委托書”中明確本項目的項目聯(lián)系人及聯(lián)系電話（建議包含手機及座機號碼），并注意電話來電，以便重要事宜的通知。若因聯(lián)系電話錯誤、關(guān)機、無法接通等無法聯(lián)系到供應商，供應商自行承擔相應后果。2、供應商除在遼寧政府采購網(wǎng)電子評審系統(tǒng)上傳響應文件外，應在遞交響應文件截止時間前提交按采購文件規(guī)定的以介質(zhì)形式（U盤）存儲的備份響應文件（于遞交響應文件截止時間前郵寄或現(xiàn)場遞交至大連壹方項目管理咨詢有限公司），并承諾備份響應文件與電子評審系統(tǒng)中上傳的響應文件內(nèi)容、格式一致，備系統(tǒng)突發(fā)故障使用。供應商僅提交備份響應文件的，響應無效。3、供應商需自行辦理政府采購CA數(shù)字證書并學習電子投標（響應）文件制作教程，系統(tǒng)操作問題請咨詢技術(shù)支持電話（**0-**8-****），CA 辦理問題請咨詢CA認證機構(gòu)。CA辦理成功的供應商須在遼寧政府采購網(wǎng)進行下載采購文件，如未下載采購文件將無法參與本項目響應，下載采購文件成功后用CA操作網(wǎng)上電子投標（響應）等相關(guān)事宜（包括在電子投標環(huán)節(jié)填寫報價、上傳文件等），操作教學詳見遼寧政府采購網(wǎng)，如未按視頻教學操作將導致廢標。各供應商應于遞交投標（響應）文件截止時間自行解密投標（響應）文件，解密時間為**分鐘，如到時未進行解密或解密失敗將視為未提交投標（響應）文件。供應商原因造成電子投標（響應）文件無法上傳或無法按時解密按無效投標（響應）處理。4、本項目共分**1包、**2包2個包，采購以包為基本響應單位，供應商可以兼投兼中。

十、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯(lián)系

1.采購人信息

名稱：遼寧師范大學

地址：遼寧省大連市沙河口區(qū)黃河路**0號

聯(lián)系方式：****-********

2.采購代理機構(gòu)信息

名稱：大連壹方項目管理咨詢有限公司

地址：遼寧省大連市甘井子區(qū)和豐園**-3號

聯(lián)系方式：****-********

郵箱地址：yifangzb@**6.com

開戶行：大連銀行股份有限公司金三角支行

賬戶名稱：大連壹方項目管理咨詢有限公司

賬號：**************8

3.項目聯(lián)系方式

項目聯(lián)系人：劉陽、楊斯博

電話：****-********