大連交通大學繼續(xù)教育學院高等學歷繼續(xù)教育數(shù)智化教學管理平臺服務項目招標項目的潛在供應商應在線上獲取招標文件,并于****年**月**日 **時**分（北京時間）前遞交投標文件。
大連交通大學繼續(xù)教育學院高等學歷繼續(xù)教育數(shù)智化教學管理平臺服務，服務于****級學生從入學到畢業(yè)。
高等學歷繼續(xù)教育數(shù)智化教學管理平臺服務項目是搭建在統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫及云服務支撐環(huán)境的基礎上，通過AI、大數(shù)據(jù)等手段實現(xiàn)高等學歷繼續(xù)教育數(shù)智化轉型。該平臺須滿足招生管理、學籍管理、教學管理、數(shù)字課件管理、智慧論文指導功能、學生在線學習等。平臺采用云部署和本地化部署相結合的方式，并提供單機版或服務器版教學管理系統(tǒng)，用于生成電子檔案，備案校檔案室；針對繼續(xù)教育業(yè)務特點和要求提供平臺或系統(tǒng)的個性化定制、二次開發(fā)“量身打造”等服務。
該平臺服務內容必須達到繼續(xù)教育學院及校外教學點管理員對基礎數(shù)據(jù)、招生錄取、電子照片、學籍、財務、教務、班級、課表、學生學習、考務、成績、論文、畢業(yè)、學位、教材、統(tǒng)考、直播，論文檢測、管理和指導等一系列的業(yè)務進行數(shù)智化管理的要求；并能支持督學導學、統(tǒng)計報表、用戶行為分析、公告管理、消息、幫助等輔助管理功能服務。
詳細技術要求如下：
一、需滿足的質量、安全、技術規(guī)格等要求：
（一）系統(tǒng)總體性能要求
| 序號 | 系統(tǒng)功能 | 技術參數(shù) |
| 1 | 平臺技術架構 | （1）平臺采用微服務分布式架構，實現(xiàn)服務拆分、服務治理、服務可用和服務隔離，提高系統(tǒng)整體的穩(wěn)定性、擴展性、可用性和系統(tǒng)并發(fā)支撐能力； （2）系統(tǒng)需采用CDN內容分發(fā)技術，以支持低延遲，高并發(fā)訪問，提升用戶體驗； （3）平臺采用B/S、C/S模式，并能支持**/**位Windows/Linux操作系統(tǒng)部署（包含但不僅限于此）；使用Tomcat、Jboss、Weblogic、IIS、Undertow、Nginx等主流技術作為Web服務器； （4）支持分布式集群部署，實際部署節(jié)點可以根據(jù)需求增減節(jié)點； （5）使用Nginx部署負載均衡； （6）頁面采用Web2.0 AJAX開發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。 |
| 2 | 數(shù)據(jù)庫存儲 | （1）構建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫存儲標準，該標準具有全面性、規(guī)范性、唯一性和兼容性等； （2）平臺采用MySQL 8.0集群作為核心關系型數(shù)據(jù)庫，通過主從復制與讀寫分離機制實現(xiàn)高可用架構，事務處理能力（TPS）超過****，支持ACID特性保障數(shù)據(jù)一致性。緩存層部署Redis 6.0集群（哨兵模式），提供高速數(shù)據(jù)訪問能力及分布式鎖支持，有效緩解數(shù)據(jù)庫壓力； （3）非結構化數(shù)據(jù)存儲基于阿里云對象存儲服務（OSS），支持海量非結構化數(shù)據(jù)存儲（包括但不限于：Word、Excel、PPT、PDF、圖片、視頻），支持斷點續(xù)傳、分片上傳及單文件最大TB級存儲容量； （4）初始存儲容量為1PB并支持擴展，通過冷熱數(shù)據(jù)分離策略實現(xiàn)熱數(shù)據(jù)保留3個月、冷數(shù)據(jù)自動歸檔至低成本存儲介質，兼顧性能與成本優(yōu)化。 |
| 3 | 平臺開發(fā)語言 | (1)前端開發(fā)分為PC端與移動端雙線推進； (2)PC端基于Vue 3.0框架與Element Plus組件庫，嚴格遵循HTML5、CSS3、ES6+標準開發(fā)，構建工具采用Webpack 5.0或Vite 2.0，支持模塊化打包與按需加載； (3)移動端支持原生開發(fā)與跨平臺方案，原生開發(fā)采用Android（Kotlin語言）與iOS（Swift語言）技術棧，跨平臺方案集成Flutter或React Native框架，同時兼容Cordova與HTML5混合開發(fā)模式，確保多終端體驗一致性； (4)服務端開發(fā)基于Spring Boot與Spring Cloud 微服務架構，集成MyBatis作為ORM框架，消息中間件采用RocketMQ 實現(xiàn)異步解耦，分布式事務通過Seata 保障數(shù)據(jù)最終一致性，全面支持高并發(fā)場景下的業(yè)務邏輯處理。 |
| 4 | 管理后臺訪問 | 管理后臺支持Window操作系統(tǒng)IE8版以上、Chrome、**0等主流瀏覽器訪問，支持Mac OS操作系統(tǒng)Safari瀏覽器服務。 |
| 5 | 客戶端訪問指標 | (1)前端開發(fā)分為PC端與移動端雙線推進； (2)PC端基于Vue 3.0框架與Element Plus組件庫，嚴格遵循HTML5、CSS3、ES6+標準開發(fā)，構建工具采用Webpack 5.0或Vite 2.0，支持模塊化打包與按需加載； (3)移動端支持原生開發(fā)與跨平臺方案，原生開發(fā)采用Android（Kotlin語言）與iOS（Swift語言）技術棧，跨平臺方案集成Flutter或React Native框架，同時兼容Cordova與HTML5混合開發(fā)模式，確保多終端體驗一致性； (4)服務端開發(fā)基于Spring Boot與Spring Cloud 微服務架構，集成MyBatis作為ORM框架，消息中間件采用RocketMQ 實現(xiàn)異步解耦，分布式事務通過Seata 保障數(shù)據(jù)最終一致性，全面支持高并發(fā)場景下的業(yè)務邏輯處理。 |
| 6 | 平臺接口 | （1）平臺采用標準RESTful協(xié)議提供服務對外接口服務，支持跨平臺的HTTP的請求，以保證系統(tǒng)的擴展性，能夠與上級教育管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報接口； （2）平臺采用標準JSon格式完成接口間調用或前后端的數(shù)據(jù)傳輸。 |
| 7 | 系統(tǒng)并發(fā)支撐能力 | 平臺支持多個應用系統(tǒng)的服務請求響應，能同時響應多個外部系統(tǒng)的多個反饋消息。能滿足并發(fā)事件響應能力的需求，能杜絕消息阻塞、提高事務處理效率： (1)平臺的系統(tǒng)設計滿足大規(guī)模用戶使用，應滿足并發(fā)請求數(shù)不少于1萬，同時在線人數(shù)不少于5萬，同時在線視頻數(shù)不少于5萬，平臺人數(shù)不少于**萬的性能要求。 (2)**th頁面響應不高于1秒；**th檢索響應不高于1秒；**th視頻點播響應不高于1秒； (3)通過分布式消息隊列（RabbitMQ鏡像集群）實現(xiàn)服務請求異步處理，消息積壓預警閾值設置為**萬條，結合數(shù)據(jù)庫連接池優(yōu)化與多級緩存（Redis集群+本地緩存）策略，顯著提升事務處理效率，杜絕消息阻塞問題； (4)API接口平均響應時間控制在**0毫秒以內（**%請求），事務處理能力達到每秒****次以上，滿足高并發(fā)場景下的實時響應需求。 |
| 8 | 安全性 | (1)數(shù)據(jù)安全方面，傳輸層采用TLS 1.2及以上協(xié)議加密通信，存儲層實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫字段級AES-**6加密與文件存儲KMS托管密鑰加密，確保數(shù)據(jù)全生命周期安全。災備機制包含實時增量備份（保留**天，數(shù)據(jù)恢復點目標RPO小于**分鐘）與每月全量備份（保留周期三年），并通過異地備份架構實現(xiàn)業(yè)務連續(xù)性保障； (2)安全防護體系配備Web應用防火墻（WAF）防御SQL注入、XSS攻擊等常見威脅，DDoS防護能力達**Gbps流量清洗，移動端APP采用代碼混淆與防反編譯加固技術，結合設備指紋識別與行為異常檢測機制，有效抵御惡意攻擊。 |
| 9 | 移動端 | 支持IOS、安卓、鴻蒙等操作系統(tǒng)。 |
| ** | PC端 | 支持Windows、MacOS等操作系統(tǒng)。 |
（二）平臺功能及技術要求
1.綜合管理平臺
1.1數(shù)據(jù)看板
(1) 首頁數(shù)據(jù)看板展示：支持利用柱狀圖、折線圖等形式，直觀展示學校當前招生、學籍、教學、教務、財務、畢業(yè)等數(shù)據(jù)情況，關鍵數(shù)據(jù)可直接導出。包括但不限于：專業(yè)錄取分數(shù)線、學生教學點地域分布情況、各教學點學籍確認情況、各時段教學點登錄次數(shù)、學生考試通過情況等。支持對看板卡片的位置及大小進行自定義排版；
(2) 卡片管理：支持卡片按名稱搜索，支持默認圖表類型、可用單位、工作范圍查看；支持開放人數(shù)的查看，以及對具體人員添加或移除卡片；不同卡片支持預覽；
(3) ▲模板設置：可以自定義添加看板名稱，支持可用單位，工作范圍自定義勾選；支持篩選可用單位、工作范圍、可用角色；支持看板名稱的搜索，支持編輯預設看板模板，包括看板名稱、卡片數(shù)量、布局；支持將模板批量分配給不同角色，作為角色默認看板。
1.2系統(tǒng)管理
(1) 門戶網(wǎng)站：實現(xiàn)學校主頁可配置，支持設置院校信息，支持輪播圖更換與排版，院校新聞，院校簡介，招生簡章，聯(lián)系方式，并可以個性化定制插圖，配置通知公告；支持熱門專業(yè)信息主頁展示，同時附帶專業(yè)封面，公示合作站點；支持直接通過頁面模塊拖動的方式布局板塊，采用豐富媒體編輯器，編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號、附件、網(wǎng)頁、動畫等常用組件。
(2) 基礎數(shù)據(jù)管理
① 支持對平臺基礎性數(shù)據(jù)進行管理，包括層次管理、專業(yè)管理、學期管理、課程類別、 教師類型、得分規(guī)則、成績等級設定、打印設置、高基報表管理、角色權限管理、公章配置、學號生成規(guī)則、標簽管理，支持相關數(shù)據(jù)增、刪、改、查操作；
② 層次管理支持設置備用名；支持專業(yè)管理，支持單個或批量添加專業(yè)信息。專業(yè)信息可對封面、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、專業(yè)門類、學位授予門類、專業(yè)介紹等進行編輯維護；
③ 學期管理，支持自定義學期、選課的開始時間與結束時間，可以設置是否當前學期，年級與入學批次名稱支持自定義；
④ 支持課程類別管理，可對課程類別進行編輯、刪除、新增；
⑤ 支持教師類型管理，可對教師類型進行編輯、刪除、新增；
⑥ 支持管理員設置得分規(guī)則，包括課程視頻、登錄、課程作業(yè)、討論、直播錄播觀看、期末考試、簽到考勤等分值。支持設置補考時總成績評定方式，包括并不僅限于總成績固定為補考成績、補考成績大于**分時總成績固定為自定義分值；
⑦ ▲支持打印模板設置，包括并不僅限于錄取通知書模板、錄取考生信息表模板、入學登記表模板、學籍卡模板、在讀證明模板、個人成績單模板、畢業(yè)生登記表模板等。模板內容支持自定義編輯，支持設置開放范圍后直學生直接下載，支持設置模板水印；
⑧ 支持上報教育部統(tǒng)計網(wǎng)的9個高基報表導出（包含高基報表****、****、**3、**4、**1、**2、**1、**2、**1），支持報表模板預覽，根據(jù)政策要求及時調整補充；
⑨ 角色權限的管理，支持自定義角色，支持自定義各角色的功能模塊，權限設置可細化到子模塊；平臺可設置不同權限的賬號，使用人員具備不同的操作或管理權限；
⑩ 自定義學號生成規(guī)則，可進行學號字段配置，包括：年級、專業(yè)、教學點代碼、流水號等。
？ 支持標簽管理，包括學生標簽、打印模板標簽、課程資料標簽、課程題目標簽、課程試卷標簽，可進行編輯、刪除、新增。
(3) 支持設置智能表單，可快速復制已創(chuàng)建表單，表單可設置開放時間，人群限制，表單可通過鏈接與二維碼進行分享。
(4) 消息通知
① 短消息內容管理：支持單個或批量發(fā)布短消息，消息內容支持富文本編輯，并支持圖片、音視頻文件上傳；支持短消息外鏈，連接學校其他系統(tǒng)信息或者問卷等H5；支持查看已讀和未讀情況，已讀和未讀消息查看，包括接收人、學號、教學點、年級、專業(yè)信息；
② 院校新聞管理，支持發(fā)布院校新聞，支持選擇新聞封面，可對重要新聞置頂。
③ 通知公告管理，支持發(fā)布院校通知公告，支持超鏈接上傳與圖文、音視頻文件上傳，可對重要通知公告置頂；
(5) 安全監(jiān)管
① 支持管理員賬號模擬登錄學生賬號，查看學生所有課程的學習記錄和考試情況；
② 管理員賬號可對學生及老師賬號進行密碼重置、手機號解綁工作；
③ ▲支持開啟防錄屏安全設置，防錄屏必須同時包含開啟動態(tài)水印、禁止回放下載、禁止 APP錄屏， 自定義水印尺寸和不透明度，可預覽查看課程視頻中水印動態(tài)；支持自定義選擇角色和老師賦予緊急終止直播權限；
④ 支持學生隱私信息提取，支持提取類型選擇，類型包括隱私信息導出和學生照片下載，支持自定義選擇需提取的范圍，范圍包括年級、入學批次、層次、專業(yè)、教學點、班級；隱私信息提取需要短信驗證和輸入用途保證信息安全性；
1.3招生管理
(1) 招生計劃管理，實現(xiàn)學校自定義添加設置入學批次，支持設置及修改招生計劃申報、成考報名登記、錄取學生分配、錄取學生注冊的開始及截止時間；支持設置學校的招生計劃，包括各專業(yè)計劃人數(shù)、收費標準；實現(xiàn)校外教學點上報的各計劃招生人數(shù)及招生人員信息，支持學校對校外教學點直接分配招生名額，可精確到專業(yè)；
(2) 成考報名登記管理，實現(xiàn)學校、教學點批量或單個登記成考報名學生信息；成考報名登記字段支持增設備用字段滿足學校特殊數(shù)據(jù)字段收集需要，支持學生自主填寫報名信息包括個人基本信息、報考意向等；
(3) 實現(xiàn)為已報名的學生開通成人高考統(tǒng)考課程考前輔導，最終提高成考通過率。
(4) 錄取管理
① 實現(xiàn)直接上傳考試院的錄取DBF文件，系統(tǒng)自動拆分出錄取信息；支持通過excel表上傳錄取信息；實現(xiàn)批量上傳、下載錄取照片；支持考生信息表下載；
② 系統(tǒng)實現(xiàn)學生通過掃碼校驗進行人臉識別，系統(tǒng)自動比對是否本人，自動采集最新照片，同時學生可查看錄取狀態(tài)，下載電子錄取通知書；支持老師批量審核比對未通過的學生；
③ 支持錄取學生注冊，實現(xiàn)導入學號注冊，也可以根據(jù)學校的學號規(guī)則自動生成學號注冊，支持對已注冊學生進行撤銷注冊操作，
④ 實現(xiàn)學生賬號生成規(guī)則自定義設置，賬號生成規(guī)則支持學號、身份證號、固定文本+身份證號/學號多種形式，滿足學校針對學生靈活的賬號生成要求；
⑤ ▲錄取通知書打?。簩崿F(xiàn)學生二維碼掃碼查看電子錄取通知書，管理員可查看電子通知書查看下載狀態(tài)；并支持自定義設置通知書模板，批量導入通知書編號，批量打印錄取通知書；
⑥ 錄取學生可根據(jù)校外教學點成考報名情況自動分配，爭議學生支持教學點進行申請認領，由學校審核判定最終的教學點歸屬。
1.4學籍管理
(1) 學生管理
① 支持學生信息查詢，實現(xiàn)一個模塊統(tǒng)一展示該學生的基礎信息、成績數(shù)據(jù)、繳費數(shù)據(jù)、論文信息；
② 支持學籍信息按不同條件組合查詢：包括但不限于按照年級、層次、專業(yè)、教學點、學籍狀態(tài)、學生姓名、學號、考生號等。實現(xiàn)自定義字段導出學生花名冊，支持學生信息修改功能，支持學生在讀證明的管理；
③ 實現(xiàn)對錄取照片、學籍照片、畢業(yè)照片的批量管理，支持學生自主上傳學籍照片，系統(tǒng)自動進行照片相似度檢測確保學生身份，管理端可批量審核照片是否通過；
④ 支持導出學信網(wǎng)上報DBF數(shù)據(jù)文件。包括并不僅限于學籍注冊、學籍異動、轉專業(yè)等，所有文件內容格式與學信網(wǎng)上報格式一致。
(2) ▲支持學生進行學籍確認，管理員可設定觸發(fā)學籍確認彈窗的時機，可靈活開啟學籍確認要求，實現(xiàn)學生學籍照片審核通過、人臉識別確認后可進行學籍確認；支持學生在學籍確認時進行電子簽名確認；支持對學籍確認結果批量審核。
(3) 學籍異動管理模塊
① 學籍異動包括并不僅限于轉專業(yè)、休學、復學、退學換教學點等異動類型，支持設置各類型的開始與截止時間，支持自定義設置申請與審批流程、申請須知、申請模板、申請材料，支持設置多級審批人，申請、審核時支持設置電子簽名，電子簽名可留檔；
② 支持管理端在線查看、審批異動申請，預覽申請表，可批量下載申請材料與申請表，支持導出異動詳情與異動匯總表，實現(xiàn)異動審核通過后學生學籍狀態(tài)同步變更，異動審批后系統(tǒng)自動發(fā)送異動審批結果通知給校外教學點及學生。
(4) 支持在線導入維護導入學生父母信息；
(5) 入學資格審查管理
① 支持設置流程開始及結束時間，支持管理員設置審核等級，實現(xiàn)入學登記表模板設置，可自定義添加、刪除需收集材料，材料名稱可自定義，收集材料設置是否必傳，格式類型可限定word、PDF、圖片、壓縮文件格式；
② 可針對統(tǒng)考生、免考生分別設置收集材料類型；
③ 支持單獨、批量審查學生的申請信息，電子簽名及審查材料可預覽，審批時支持填寫審核意見，支持審查狀態(tài)篩選批量下載登記表、材料及導出對應數(shù)據(jù)。
(6) 學生信息變更管理
① 支持對學生信息包括更改姓名、身份證、民族、政治面貌類型進行申請與審批管理。支持設置各類型的開始與截止時間，支持自定義設置申請與審批流程、申請須知、申請模板、申請材料，支持設置多級審批人，申請、審核時支持設置電子簽名，電子簽名可留檔；
② 支持管理端在線查看、審批信息變更申請，預覽申請表，可批量下載申請材料與申請表，支持導出詳情與異動匯總表，實現(xiàn)審核通過后學生學籍信息的同步變更，審批后系統(tǒng)自動發(fā)送結果通知給對應校外教學點及學生；可查看學生的信息變更記錄。
(7) 實現(xiàn)學生學籍卡的在線填寫及審核管理?？稍O置學籍卡的審核等級，可設置學籍卡在線填寫模板，設置允許學生提交的開始及截止時間與填寫說明；可預覽學生填寫的學籍卡，學籍卡填寫支持電子簽名；支持批量審核、下載、打印。實現(xiàn)學生學籍卡的在線填寫及審核管理。可設置學籍卡的審核等級，可設置學籍卡在線填寫模板，設置允許學生提交的開始及截止時間與填寫說明；可預覽學生填寫的學籍卡，學籍卡填寫支持電子簽名；支持批量審核、下載、打印。
1.5教學管理
(1) 支持靈活的課程學習設置，可設置過去學期是否開放給學生學習，實現(xiàn)根據(jù)課程狀態(tài)設置開放范圍，可設置當前學期、未來學期的課程是否開放學習；
(2) 課程管理模塊包括新增、編輯、刪除、批量導出課程信息，包括課程名稱、課件查看預覽、課程代碼維護、支持導入學校教材目錄，同時支持設置課程的主講教師以及助教角色，支持一門課程內容關聯(lián)多個專業(yè)，支持查看課程關聯(lián)的教學內容，包括課程資源和試題試卷；
(3) 教學計劃管理：管理員可以新增、編輯、刪除各專業(yè)層次的教學計劃信息和內容。實現(xiàn)查看、導出必修、選修課程安排，支持在線預覽、打印教學進程表。
(4) 支持選修計劃管理，實現(xiàn)設置不同學期的選修課程及開放的專業(yè)范圍，設置選修要求，可設置是否允許學生選修以及教學點代學生選修，支持設置允許選修的時間范圍，支持批量退選課程，導出選修、退選明細；
(5) 支持免修管理，可設置、批量導入免修成績；
(6) 排課管理模塊支持單獨新增或批量導入課表，支持批量按照周、月重復排課，支持線上直播或線下面授的統(tǒng)一安排，排課沖突系統(tǒng)自動提示，排課信息以日歷形式直觀顯示并同步給學生與授課老師，實現(xiàn)設置課程表模板并支持在線打印；管理端可對教學老師的授課申請進行審核；
(7) 支持對直播進行在線監(jiān)管，包括并不限于可以看到直播授課的課次時長、學生的參與情況、學生簽到情況等?？牲c擊進入直播間直接監(jiān)管直播情況，也可以協(xié)助教師進行禁言、通知公告發(fā)布、發(fā)起簽到操作；可觀看直播回放，導出授課數(shù)據(jù)；
(8) ▲支持進行公開直播，可設置直播名稱、直播開放時間、是否允許回放，支持設置主講人/協(xié)助人，支持設置開放的學生及老師范圍；
(9) 支持智能化督學督考，可根據(jù)課程學習進度或課程不及格門數(shù)對學生發(fā)起督學提醒，在考試期間支持智能督考，根據(jù)提醒范圍可設置。督學督考提醒可按日、周、月重復，提醒內容支持自定義，提醒內容支持文本、圖片、視頻、文檔附件等類型，提醒可附帶提示不及格未通過課程；
(**) 實現(xiàn)對課件資源進行管理，支持審核教師上傳的課程，審核通過課程可分配給對應課程使用。
1.6教務管理
(1) 教學點管理
① 支持教學點基本信息管理，支持編輯包括并不僅限于教學點名稱、 代碼、簡稱、合作狀態(tài)、封面、負責人及聯(lián)系方式，以及可以自定義選擇是否為跨省教學點，是否承接對口幫扶、行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)任務， 是否為醫(yī)學或涉醫(yī)教學點等信息；支持教學點設點信息管理，支持編輯設點單位名稱、地址、性質、法人名稱并上傳法人證書、聯(lián)系人及聯(lián)系方式；支持自定義設點單位經(jīng)費分成比例，協(xié)議簽署時間及協(xié)議有效期，上傳設點協(xié)議；支持維護備案狀態(tài)和備案號；支持編輯辦學條件，包括但不限于：辦學場所面積、專業(yè)教學實訓用房面積、計算機數(shù)量、錄播、直播室面積、教師教研辦公用房面積、圖書藏量等，是否符合相關安全標準；支持導出教學點備案表。
② 支持對校外教學點進行評估，實現(xiàn)學校設置教學點評估流程以及質量指標，支持自定義評估名稱、年份、評估范圍，支持設置三級評估指標及佐證材料上傳；教學點可自行完善教學點信息和進行質量自評，并提交由學校進行評估審核，方便學校、教學點在線共同管理教學點信息和質量。
(2) 班級管理
① 支持按專業(yè)分班與按學生分班兩種形式，可自定義創(chuàng)建班級名稱、代碼，其中按專業(yè)分班支持按照層次、專業(yè)、教學點、人數(shù)上線快速分班；
② 可以給班級指定班主任，查詢班級學生信息，調整學生班級。
(3) 支持教室管理，可單獨或批量導入添加教室信息，包括：教室編號、名稱、地址、容量、啟用狀態(tài)；支持對教室信息的編輯與刪除操作，實現(xiàn)面授教室的在線維護。
(4) 教師管理模塊包括添加教師賬號信息，支持教師角色選擇，其中不同角色可設置不同功能權限，功能權限可細化到子模塊；支持維護教師個人信息，支持教師聘任信息和教師資質錄入，包括職稱、教師資格證編號、最高學歷、畢業(yè)院校、研究方向，以及教師證件照和教師資格證資質材料上傳等。
(5) 考務管理
① 支持在線考試管理，實現(xiàn)按課程單個發(fā)布或按專業(yè)批量發(fā)布；可以設置考試的基礎信息，包括考試名稱、考試時間、考試時長、及格分；可靈活設置考試的學生范圍；
② 支持設置學生的參考限制，實現(xiàn)平時成績大于固定數(shù)值才可以參加考試；支持靈活設置考試技防措施，包括是否設置答題渠道、考題隨機排序、是否開啟人臉識別包括考前與考中人臉識別、是否禁止學生復制試題或答案，答題配置支持是否允許圖片、音視頻、文檔、壓縮包上傳，可設置考試承諾書模板，設置學生考試前簽署考試承諾書，管理端可批量下載。
③ 針對重要考試支持強化考務管理。線下考試管理按照考試、場次、教室、教室容量、監(jiān)考教師自動排考，支持安排表導出及打印，支持學生自主打印準考證。線上考試管理支持人臉識別、線上巡考；支持監(jiān)考警告、強行收卷；支持手動抓拍學生實時畫面；支持查看考生系統(tǒng)異常記錄，支持人工記錄考生異常行為，支持批量導出考試監(jiān)管信息。
④ 支持緩考考試發(fā)布，支持學生申請緩考，管理員審批通過后下一次進行考試，可批量下載學生緩考申請材料。
⑤ 支持補考管理，支持按照平時成績與總成績的參考限制發(fā)布補考，可導入補考名單以及針對特定學生取消補考。
⑥ 管理端可重置學生考試，包括期末、補考、緩考考試。
⑦ 支持考試人臉識別審核，系統(tǒng)智能對比檢測考試過程是否本人，針對異常行為支持人工輔助審核。
(6) 成績管理
① 支持按照當前學期查看學生課程完成進度，包括學習進度與作業(yè)完成率，可篩選較低進度學生發(fā)送通知；
② 支持按學生，按課程等不同方式查看查詢，支持各項成績細則查詢，總評成績查詢，支持按篩選范圍查看及導出對應數(shù)據(jù)；
③ 成績單管理：支持學生個人成績單、課程成績單、年級成績單的導出。支持打印個人成績單以及PDF格式保存，文件支持按照學號、姓名、畢業(yè)證號進行排序，成績單模板支持自定義設計，可設置自定義水?。?
④ 成績錄入管理：支持期末、補考、緩考成績錄入，支持其他自定義成績錄入，上述成績錄入功能支持下載包含學生課程信息的空白成績模板；
⑤ 支持設置成績錄入是否需要審核，同時設置多級審核人；需要審核的成績須在審核通過后同步更新在已發(fā)布成績，并保留審核記錄；
⑥ 支持成績留檔與更新，學校可根據(jù)實際教學安排，將學生當前成績留檔固定，或允許學生將過往學期補學課程成績進行更新。
1.7畢業(yè)學位管理
(1) 畢業(yè)管理
① 支持自定義畢業(yè)批次名稱與學生范圍，學生范圍支持批量加入與撤回；
② 可設置是否允許學生自主申請畢業(yè)，自主申請可設置論文成績、課程通過、平均成績、畢業(yè)時間的申請條件；
③ 支持靈活設置畢業(yè)審核環(huán)節(jié)，包括并不僅限于是否開啟畢業(yè)生登記表、學費、課程、論文、畢業(yè)照片等環(huán)節(jié)，流程順序可自定義；
④ 支持設置畢業(yè)信息核對表模板，實現(xiàn)學生在線填寫提交，支持添加電子簽名；
⑤ 支持設置畢業(yè)生登記表模板，登記方式支持模板登記或在線登記，支持添加電子簽名，實現(xiàn)學生在線提交，管理端審核；
⑥ 支持畢業(yè)證號管理，可自定義畢業(yè)證號生成規(guī)則，系統(tǒng)批量自動生成，也支持導入、清理畢業(yè)證號；
⑦ 畢業(yè)生登記表審核支持預覽畢業(yè)生登記表以及學生電子簽名，審核支持添加審核人的電子簽名；
⑧ 支持一鍵式審核與分階段審核，支持多級審核流程（例如：教學點初審后由學校終審）；
⑨ 實現(xiàn)畢業(yè)學歷注冊信息導出：可導出應畢業(yè)的學生名單，支持Excel數(shù)據(jù)導出及DBF格式文件，DBF文件可直接上傳學信網(wǎng)進行學歷注冊。
(2) 學位管理
① 支持自定義學位批次名稱與學生范圍，學生范圍支持批量加入與撤回；
② 可設置是否允許學生自主申請學位，自主申請可設置論文成績、課程通過、平均成績、學位課成績、學位課平均分、學位外語、畢業(yè)時間范圍等申請條件；
③ 支持靈活設置學位審核環(huán)節(jié)，包括并不僅限于學位申請書、學位外語、課程通過情況、畢業(yè)、學位考試、論文、等環(huán)節(jié)，流程順序可自定義；
④ 學位外語成績管理：支持批量導入/修改學位外語成績，查詢學位外語成績。支持學位外語成績從考試系統(tǒng)直接同步；
⑤ 學位課程考試成績管理：支持批量導入/修改學位課考試成績，查詢學位課考試成績，支持學位課程成績從考試系統(tǒng)直接同步；
⑥ 支持學位申請書模板，登記方式支持模板登記或在線登記，實現(xiàn)學生在線提交，管理端審核；支持添加設置其他證明材料；
⑦ 支持學位證號管理，可自定義學位證號生成規(guī)則，系統(tǒng)批量自動生成，也支持導入、清理學位證號；
⑧ 學位申請書審核支持預覽學生填寫后的申請書以及電子簽名，審核支持添加審核人的電子簽名；
⑨ 支持一鍵式審核與分階段審核，支持多級審核：可由學校審核，或由教學點審核通過后再由學校進行審核；
⑩ 實現(xiàn)學位上報信息導出：可導出學位上報的學生名單，支持Excel數(shù)據(jù)導出及DBF格式文件，DBF文件格式與政策要求一致。
1.8財務繳費管理
(1) 支持學費按照年級、層次、專業(yè)、站點設置對應標準，也支持通過模板批量導入學費標準；
(2) 支持獨立設置學生的學費標準；
(3) 繳費管理支持篩選查看學生繳費情況，包括學費總額、應繳學費、已繳學費、已退學費、欠費金額、繳費狀態(tài)。支持匯總表與明細表導出；
(4) 支持單條錄入或批量導入站點返款標準，系統(tǒng)自動計算繳費點返款金額，展示返款明細，其中繳費點返款金額可顯示分成比例、學費總額、已繳學費總額、學生繳費率、應返款額等，并支持按篩選項導出數(shù)據(jù)；
(5) 在學校財務支持情況下，可實現(xiàn)系統(tǒng)與學校財務進行接口對接，自動獲取學生繳費記錄數(shù)據(jù)與明細，限制未繳費學生學習。
1.9統(tǒng)計分析管理
支持采用數(shù)據(jù)可視化技術，提供交互式的圖形化和可視化的界面統(tǒng)計圖表，如柱狀圖和折線圖等。支持靈活的查詢和篩選方式，同時提供數(shù)據(jù)導出功能，方便用戶對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行二次處理和分析。采用前端框架和數(shù)據(jù)可視化庫，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和實時性，該模塊支持按需求將子模塊分配給對應角色，提高管理員和教師使用的效率和體驗。
(1) 招生統(tǒng)計支持招生計劃與錄取情況統(tǒng)計，可按教學點統(tǒng)計招生計劃完成情況，支持按照不同省份統(tǒng)計學校的學生錄取人數(shù)、各專業(yè)最低錄取分數(shù)；
(2) 教學統(tǒng)計
① 支持教學環(huán)節(jié)學生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計，包括并不僅限于學生登錄次數(shù)、課件學習時長、資料學習時長、直播學習時長、學生簽到、學生答疑、學習進度、課程通過情況統(tǒng)計；
② 支持教學環(huán)節(jié)教師各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計，包括并不僅限于教師答疑、教師直播、教學安排、教學學時安排、排課上課人數(shù)、教師課時安排情況統(tǒng)計；
③ 統(tǒng)計支持按圖表統(tǒng)計與數(shù)據(jù)列表兩種形式；
④ 統(tǒng)計時段支持按天、周、月或自定義時間范圍，數(shù)據(jù)可篩選查看導出；
⑤ 各統(tǒng)計模塊數(shù)據(jù)支持按照篩選項搜索、在線查看及導出數(shù)據(jù)。
(3) 教務統(tǒng)計
① 支持教務管理各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計，包括并不僅限于個各教學點學生人數(shù)、學籍確認情況、學生注冊情況、畢業(yè)情況、學位情況、教師師資、教師職稱數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
② 各統(tǒng)計模塊數(shù)據(jù)支持按照篩選項搜索、在線查看及導出數(shù)據(jù)表。
(4) 考務統(tǒng)計
① 支持學生的考試情況查詢與導出，包含但不限于學生參考情況、學生通過情況、學生答卷情況、學生成績分布情況，直觀顯示各階段分值的學生人數(shù)與占比統(tǒng)計；
② 學生答卷統(tǒng)計支持導出學生考試答卷，便于試卷的留檔保存；
③ 支持教師閱卷進度、教師閱卷情況的統(tǒng)計，直觀的展示考試需閱卷總數(shù)，已閱卷數(shù)量，可查看不同教師閱卷數(shù)量便于績效結算；
④ 統(tǒng)計支持按圖表統(tǒng)計與數(shù)據(jù)列表兩種形式；
⑤ 統(tǒng)計時段支持按天、周、月或自定義時間范圍，數(shù)據(jù)可按篩選查看導出；
(5) 財務數(shù)據(jù)統(tǒng)計，
① 支持學費繳費情況統(tǒng)計，包括按學年統(tǒng)計、按學生統(tǒng)計兩種形式；
② 圖表統(tǒng)計支持餅狀圖直觀展示學生學費繳費情況，包括已繳費、未繳費、部分繳費的比例；
③ 數(shù)據(jù)列表統(tǒng)計支持按學生查看詳細的應繳學費、已繳學費、已退學費、欠費金額與繳費狀態(tài)，數(shù)據(jù)可篩選查看導出。
1.**督導評教管理
(1) 智能督導設置
① ▲支持學校進行督導管理設置，可開啟聽課前提醒功能，提醒時間可自定義設置為1天前、1小時前、**分鐘前、5分鐘前、開始時提醒；
② 支持設置督導老師的督導范圍，包括督導學期、督導單位、督導層次、督導專業(yè)；
③ 支持設置督導老師的督導次數(shù)，支持單獨設置或統(tǒng)一設置；
④ 支持批量或單獨添加督導任務，可選擇按照課程或按教師添加兩種形式，實現(xiàn)針對老師授課課程進行督導設置，可設置任務的開始與截止時間，支持設置是否必須完成、是否推門聽課、是否需要反饋，反饋支持關聯(lián)預設的督導模板；支持批量或單獨指派督導員；
⑤ 支持督導員自行申請督導，由上課老師或管理員審核督導申請，實現(xiàn)流程化審批管理。
(2) 督導空間
① 督導員支持在督導課程中查看自己督導范圍下的所有課程，可篩選定位想聽評的對象；
② 督導員支持在督導課表中查看自己督導范圍下線上授課的課表，可選擇合適的課次加入評課計劃，提交審核；
③ 督導員支持我的任務中查看所有管理員指派給自己的評課任務，可選擇接受或拒絕。必須完成的任務不能拒絕；
④ 支持督導員自行申請督導，由上課老師或管理員審核督導申請，實現(xiàn)流程化審批管理；
⑤ 支持督導計劃的直觀查看，可分別查看進行中、未完成、已完成的督導計劃；支持點擊評課進入在線課聽課，聽課完成后可進行在線評教。
(3) 評教管理
① 支持通過多種類型的問題組件根據(jù)目的設置對應的收集項/調研項，組件類型主要包括單選、多選和問答（建議以選擇題為主），組裝成表單后可分享給其他用戶填寫以收集結果；督導管理員引用上述創(chuàng)建的表單，作為督導聽課填寫評教結果的內容模板，即督評模板；
② 支持評教結果匯總，可根據(jù)模板或評教任務要素進行篩選查看，被評教師、修課學期、督導等；支持將篩選結果匯總進行統(tǒng)計，查看選定督評模板中各個項的評價情況；支持下載評教附件；
③ 實現(xiàn)上課學生對教學老師的課程評價，支持教學老師自定義問題來創(chuàng)建自己的課堂評價問卷；支持在對應課次結束（或到達問卷開放收集時間）后，系統(tǒng)自動將評價問卷推送給上課班級的學生。并且老師可以開關“匿名填寫”、“填寫人可查看統(tǒng)計數(shù)據(jù)”等評價問卷設置。
(4) 評教統(tǒng)計分析
① 可以查看各個督導的應督導次數(shù)、已督導次數(shù)和完成率，支持查看明細表和導出數(shù)據(jù)。
2.智慧論文指導系統(tǒng)
2.1過程管理
(1) 流程管理
① 支持自定義論文批次名稱與學生范圍，學生范圍支持批量加入與撤回，支持學生跨批次遷移；學?？梢灾鹋蔚貑雍捅O(jiān)控論文流程，確保每個環(huán)節(jié)的順利進行；
② 實現(xiàn)不同批次論文寫作環(huán)節(jié)的自定義設置，可自定義設置各環(huán)節(jié)名稱、審核等級、時間范圍、與前置環(huán)節(jié)文件的一致性；
③ 論文指導環(huán)節(jié)可設置是否需要上傳格式檢測報告、第三方查重報告、校內查重報告、AIGC檢測報告，其中第三方查重報告可限制查重率高于對應百分比無法上傳；
④ 可自定義論文通過標準，設置不同環(huán)節(jié)論文成績類型與占比；
⑤ 可設置論文批次是否允許學生計劃申請學位；
⑥ 支持設置開啟論文格式檢測，可設置格式檢測模板范圍、上傳方式等，保證論文的質量和學術水平；
⑦ 支持設置開啟論文查重檢測，可設置查重檢測的學生次數(shù)、上傳方式等；
(2) 資料模板管理：支持發(fā)布各環(huán)節(jié)資料模板供學生參考，可按照不同專業(yè)進行細分；
(3) 過程資料管理：可依據(jù)學校要求設置不同類型過程資料，設置是否進行審核，支持批量下載與審核；
(4) 論文老師分配管理：支持給學生分配論文指導教師與評審老師，支持批量分配、批量取消及批量導入；
(5) 論文選題管理：支持學生自選或老師指定題目，學生可以自己輸入選題，等待老師應答，老師可以指定學生選題，包括研究方向、撰寫語種等；支持批量導入選題信息；支持在線查看、批量導出選題數(shù)據(jù)，便于學校存檔和統(tǒng)計分析。
(6) 論文指導過程管理
① 學生可在線提交開題報告、中期報告、畢業(yè)論文（初稿、二稿、終稿）等畢業(yè)論文撰寫過程中的文檔內容；
② 實現(xiàn)學生論文開題報告管理，支持指導老師下載批閱與評審老師批量審核；
③ 實現(xiàn)批量審核、上傳、下載中期報告；
④ 支持查看論文類型、選題來源、撰寫語種、研究方向、字數(shù)關鍵詞信息，方便論文指導評審；
(7) 論文專家指導
包括支持通過大語言模型LLM的復雜網(wǎng)絡結構，模擬人類大腦的語言處理機制，對論文進行深度糾正；高速解析文本中多層次深度語義，實現(xiàn)精細化語言分析、專業(yè)化知識指導。能夠精準識別并強化論文的學科特色與風格，讓論文符合學術規(guī)范；根據(jù)省廳論文評審標準以及抽檢評議標準，層層拆解各項評議指標，在論文選題、層次體系構建、綜合知識應用、文獻調研深度等**+維度上逐點指導、評分。
① 平臺論文提供智慧論文指導，融合強大的智能分析能力，學生上傳論文后，導師即可獲得全文評估建議以及論文評分報告，提升指導效率；
② ▲支持老師在線查看、下載學生論文智能指導詳情以及智能評分報告，指導詳情包括質量評估以及優(yōu)化建議，支持分別針對學生論文內容中的選題、摘要、緒論、段落語言、結論、參考文獻能力分別進行質量評估以及優(yōu)化建議；以批注形式與學生論文段落語句，結構等一一對應；
③ 支持針對學生論文內容給出智能總評，包括并不僅限于論文層次體系評估、論文論點質量評估、論文論據(jù)質量評估、綜合應用知識能力評估、分析解決問題能力評估、創(chuàng)新能力評估，并給出優(yōu)化建議；
④ ▲支持給學生論文出具智能化評分報告，根據(jù)省廳論文評審標準以及抽檢評議標準，層層拆解各項評議指標；評分報告包含唯一報告編碼，支持驗證報告真?zhèn)?；評分報告可以直接給出學生論文建議得分，支持查看得分的細分構成項，包括并不僅限于論文選題得分、工作量得分、邏輯構建得分、專業(yè)能力得分、語言質量與規(guī)范性得分；在評分過程中，針對各個不同指標下的具體評分點，垂直大模型輸出各點詳盡評語，支持查看不同得分項的評議詳情分數(shù)；通過這種全面深度點評，幫助導師精確地定位論文中存在的問題與亮點清晰了解分數(shù)背后的依據(jù)與考量，從而有效減少評分過程中的人為誤差確保評分結果的客觀性；
⑤ ▲支持指導老師直接引用智能指導意見以及智能論文評分報告給學生，或結合個性化修改意見進行補充后指導給學生，學生可針對性修改以及查看評分報告；
⑥ 支持評審老師批量審核畢業(yè)論文；系統(tǒng)保留學生初稿、中間多稿以及終稿的所有稿件，以及保留對應指導過程中的資料，全過程留痕；評審結果系統(tǒng)自動通知給學生；
⑦ 支持根據(jù)篩選情況，導出學生論文數(shù)據(jù)情況表，也支持下載論文、指導意見的最新稿/所有稿以及評審文件；
(8) 論文答辯
① 支持批量上傳答辯文件；
② 支持批量錄入審核結果、答辯綜合評審意見，并給出答辯成績；
(9) 論文成績
① 支持按照系統(tǒng)設定的比例填寫論文成績計算學生畢業(yè)論文總成績；
② 允許論文成績錄入，指導教師或評審委員會在線輸入學生的論文成績，包括各階段成績（如開題報告、中期檢查、論文評審、答辯表現(xiàn)等）和最終總成績；
③ 支持批量導入審核結果、審核意見、論文分數(shù)，可一鍵導出論文成績數(shù)據(jù)。
2.2論文歸檔
支持用戶數(shù)據(jù)永久保存和導出功能。各流程線上數(shù)據(jù)按需導出，實現(xiàn)導出文檔規(guī)范、整齊，直接打印存檔。
2.3論文格式檢測
(1) 基礎信息管理
支持學校管理員對模板、適用范圍、檢測次數(shù)的增刪改查管理。
(2) 論文檢測系統(tǒng)
① 支持中英文格式檢測；支持系統(tǒng)內提交.doc、.docx格式的文檔檢測，檢測校正流程包括服務選擇、檢測執(zhí)行、自動校正、報告生成與查看；
② 支持下載原文檢測報告和問題批注、校正檢測報告、自動校正文件等多樣性報告結果展示，檢測報告中可查看檢測結果、文檔信息，論文結構分析對比信息，結構問題匯總，字數(shù)分析，頁面設置分析，問題片段。
③ 可查看檢測報告列表包括報告編碼、檢測論文、格式檢測模板、錯誤數(shù)、差錯率等；
2.4論文AIGC檢測
支持AIGC檢測服務。滿足學生論文初稿、過程稿、最終稿、送審稿等環(huán)節(jié)全過程節(jié)點檢測服務，并出具檢測PDF報告單。
2.5論文查重
對接中國知網(wǎng)、維普論文查重接口。滿足學生論文初稿、過程稿、最終稿、送審稿等環(huán)節(jié)全過程節(jié)點檢測服務，并出具檢測PDF報告單。
3.教師教學平臺
3.1教學形式
(1) 支持多樣化的教學模式，包括純網(wǎng)絡教學、線上線下同步教學、直播授課教學、錄播教學，支持學校根據(jù)實際情況使用；
(2) 直播教學
① 教師可按照學生年級、專業(yè)、層次、教學點，設置直播授課課表，直播的章節(jié)名稱支持自定義編輯，位置可根據(jù)實際教學安排拖動；教師與學生可同步查看課表信息；
② 直播教學支持網(wǎng)頁端、移動端、PC客戶端三種途徑進行；
③ 直播前系統(tǒng)可自動校驗直播環(huán)境檢測，包括麥克風檢測、攝像頭檢測、共享屏幕環(huán)境檢測；
④ 直播支持共享屏幕畫面，可選擇開啟或關閉攝像頭，攝像頭支持設置虛擬背景；
⑤ 支持直播環(huán)境的自檢，老師掃碼后可查看直播間畫面與聲音，自行檢測直播是否正常；
⑥ 直播過程中支持查看在線人數(shù)，支持是否設置禁止舉手、禁言、發(fā)布公告、簽到等操作；其中發(fā)起簽到可自定義時長；
⑦ 直播支持使用畫筆、使用白板操作；
⑧ 直播結束后支持自動轉成回放，便于學生后續(xù)觀看以及滿足課程建設自建課要求。
(3) 線上線下同步教學支持學生通過線上簽到自動獲得考勤分，節(jié)省線下人力成本。
3.2教學資源
教學資源管理包括了課程資料、作業(yè)與考試試卷資源、授課素材資源管理。
(1) 實現(xiàn)課程資料位置教師上傳對應的資料，包括鏈接、附件資料，附件支持文檔、壓縮包、圖片等內容；
(2) 支持教師根據(jù)題庫自主選擇題目組成新試卷，或設置試卷要求后自動生成新的試卷，支持將生成的試卷導出成word文檔用于線下考試；
(3) 支持本地試卷的線下導入，系統(tǒng)支持展示對應的上傳樣板，導入AI自動識別本地試卷的試卷題目類型、答案等信息，形成在線試卷使用；
(4) 支持教學素材管理，可將本地素材包括視頻、PPT、圖片等上傳至在線空間，用于授課時調用；
3.3教學互動
(1) 可針對課程發(fā)布在線作業(yè)，作業(yè)可來源于題庫或上傳本地作業(yè)，可查看學生作業(yè)的提交情況，并進行在線批改；
(2) 可在線批改學生考試，可查看學生考試完成狀態(tài)，其中客觀題系統(tǒng)自動閱卷，主觀題支持自動閱卷或老師手動閱卷兩種方式；
(3) 支持錄入學生的線下課成績，系統(tǒng)自動根據(jù)得分規(guī)則構成匯算總分；
(4) 支持針對課程發(fā)起答疑，也可在線回復學生的問題，查看學生的回復，進行線上互動；
(5) 支持查看學生的簽到情況，支持針對線下課發(fā)起簽到，學生可掃碼簽到，避免人工考勤；
3.4教學統(tǒng)計
(1) 支持統(tǒng)計學生對應課程的登錄次數(shù)、課件學習時長、資料學習時長、直播學習時長、簽到情況，支持數(shù)據(jù)導出；
(2) 支持篩選查看學生的學習進度，支持學生數(shù)據(jù)導出，可對學習進度較低的學生發(fā)送通知；
4.學生學習平臺
4.1基礎功能
(1) 具備移動學習客戶端，支持 iOS 、Android以及鴻蒙操作系統(tǒng)，用于手機、Pad 等智能移動終端中， 實現(xiàn)在線移動學習；
(2) 支持PC端學習，支持Window操作系統(tǒng)IE8版以上、Chrome、**0等主流瀏覽器訪問，支持Mac OS操作系統(tǒng)Safari瀏覽器訪問學習；
(3) PC端與移動端的學習進度保持同步，可以實現(xiàn)學習記錄的持續(xù)性，學習時系統(tǒng)自動記錄所有學習痕跡，完成后系統(tǒng)自動同步雙端學習記錄；
4.2課程學習
(1) 支持學生查看當前學期的開始與結束時間；
(2) 支持查看當前學期和歷史學期的所有課程，支持預覽查看學習進度；
(3) 支持查看課程課表，課表以日歷形式展示，面授課可查看面授地點、上課老師，直播課支持直接通過課表點擊上課；
(4) 課程學習支持查看每門的課程封面、課程類別、課程得分規(guī)則，得分規(guī)則詳細描述課程總分的構成比例，平時成績的構成比例；
(5) 課件學習可切換不同的章節(jié)播放，學習過程支持時長與次數(shù)的記錄；
(6) 課程學習支持定時彈窗確認，有防掛機設置；
(7) 學生可學習老師發(fā)布的課程資料，資料同時支持附件和鏈接形式，鏈接可直接跳轉訪問；
(8) 支持學生完成考核作業(yè)，作業(yè)可重復提交，鞏固知識點；
(9) 學生可以進行交流討論，就學習過程遇到的問題進行討論和互相反饋，教師可以進行答疑，獲得學習支持服務。
(**) 單獨課程支持查詢詳細的成績構成細分情況，包括登錄、簽到、課件學習、學校資料、網(wǎng)絡資料、課程作業(yè)、課程討論、直播錄播得分。
4.3直播學習
(1) 支持學生通過移動端與PC端兩種形式參與直播，直播擁有單獨模塊位置方便學生學習；
(2) 學生可進行觀看直播、直播間簽到，查看直播公告、并實時進行舉手提問、與老師進行連麥；其中簽到支持自動計入考勤；
(3) 直播結束后支持學生進行錄播課的學習，學習支持時長與比例的記錄，錄播課學習支持按照得分規(guī)則自動計入考勤；
4.4成績查詢
(1) 擁有單獨的成績查詢模塊，便于學生查詢操作；
(2) 成績查詢支持課程成績與其他成績的查詢，其中其他成績支持顯示論文成績、學位考試成績、學位外語成績；
(3) 課程成績支持查詢課程的學期、學時、課程類別、課程的修課狀態(tài)與詳細的課程總分。
4.5考試
(1) 支持學生在線考試，考試支持列表顯示，可查看考試名稱、考試狀態(tài)、考試起止日期、考試時長、考試及格分數(shù)，考試結束后可查看分數(shù)；
(2) 學生參加考試時支持人臉識別監(jiān)控、活體檢測，比對不通過成績支持作廢；
(3) 學生參加考試時支持查看考試須知，支持考試承諾書在線簽名；
(4) 支持進行緩考申請，審核通過后方可進行緩考。
4.6學籍
(1) 支持學生進行學籍確認，學生可自行確認學籍信息，可實現(xiàn)人臉識別確認、電子簽名確認，確保本人學籍信息的準確；錯誤信息學生可進行錯誤反饋；
(2) 支持學生進行入學資格審查，在線提交入學資格審查表以及其他審核材料，審查表可電子簽名提交；
(3) 支持學生在線填寫學籍卡信息，支持進行電子簽名后提交；
(4) 支持學生在線發(fā)起學籍異動以及信息變更申請，提交申請材料，審核通過后系統(tǒng)自動通知反饋同時學籍信息/個人信息自動變更；
4.7論文
(1) 支持學生在線查看下載過程學校的論文資料，包括開題報告、中期檢查、論文格式樣例；
(2) 支持學生在線提交論文過程資料，支持資料文件上次；
(3) 支持學生提交論文開題報告、中期檢查報告、論文稿件；
(4) 支持學生選擇填寫論文題目、論文類型、選題來源、撰寫語種、研究方向、論文關鍵詞信息；
(5) 支持學生查看論文指導意見；
(6) 支持學生論文初稿、過程稿件、終稿等，且每稿指導過程支持單獨查看；
(7) 支持學生論文在線進行第三方查重，在線上傳查重報告；
(8) 支持學生論文在線進行AIGC的檢測與檢測報告上傳；
(9) 支持學生論文進行格式檢測，支持下載原文檢測報告和問題批注、校正檢測報告、自動校正文件等多樣性報告結果展示；
4.8畢業(yè)學位
(1) 支持學生根據(jù)學校設置的條件，自主申請畢業(yè)、申請學位；
(2) 支持學生在線填寫提交畢業(yè)生登記表，登記支持電子簽名；
(3) 支持學生在線填寫提交學位申請表，填寫支持電子簽名；
(4) 支持學生通過畢業(yè)、學位流程支持查看各環(huán)節(jié)審核狀態(tài)，查看最終審核結果；
4.9輔助功能
(1) 支持學生進行課程選修，可進行退選，查看選修課情況；
(2) 支持學生查各個學年學費繳納情況，包括學費金額、應繳學費、已繳學費、欠費金額等；
(3) 支持學生查看管理員或系統(tǒng)自動發(fā)布的消息通知；
(4) 支持學生進行電子證書的查看下載，包括并不僅限于：在讀證明、錄取通知書、成績證明等；
(5) 支持學生對老師課程進行評教，提交問卷；
(6) 支持學生維護個人信息，包括對手機號、緊急聯(lián)系人、郵箱、地址、工作單位信息的修改；
(7) 支持學生自主修改密碼；
(8) 支持學生自主上傳學籍照片，管理端通過審核后自動變更。
5.本地部署服務
5.1直播小程序
(1)移動端直播軟件支持錄播回放功能。
(2)支持創(chuàng)建素材庫，老師可以瀏覽和上傳課件、視頻，自制課程作業(yè)庫。
(3)支持同步在線教學模式，教師可通過創(chuàng)建、發(fā)布視頻直播進行教學，按照學生年級、專業(yè)、課程、班級設置在線授課計劃；
(4)支持按照課表組織安排直播、錄播課；系統(tǒng)自動通知學生直播上課；支持按照班級上直播課；
(5)講師或助教均可在直播過程中發(fā)起公告，同步發(fā)布到學生各端；
(6)直播過程中針對學生禁言，助教可正常發(fā)言；
(7)支持教學過程中師生互動。比如學生舉手連麥；
(8)直播軟件支持錄播回放功能；
(9)直播進行支持向學生發(fā)起簽到功能，可設置簽到時長，查看簽到情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
(**)可實時查看網(wǎng)絡狀態(tài)，以及延遲丟包情況；
(**）教學監(jiān)管：支持管理員在線巡查教師直播教學；
(**)支持異步在線教學模式，教師可將教學素材上傳素材庫并進行管理；
(**)教師可通過移動端錄制課件，通過審核后可直接應用到學校課程。
5.2數(shù)據(jù)庫運行小程序
5.2.1系統(tǒng)賬戶管理
（1）支持添加新用戶，刪除，編輯用戶等操作，支持日志管理。
5.2.2學生信息查詢
（1）支持學生信息批量導入、在線查看詳情、編輯、刪除等操作。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索學生。
5.2.3學生成績查詢
（1）支持學生成績等信息批量導入或者導出、在線查看詳情等操作。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索學生成績。
5.2.4個人成績單
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入學生個人成績單。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索個人成績單，并查看詳情。
（3）支持單獨或批量導出、打印等功能。
5.2.5專業(yè)成績單
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入學生專業(yè)成績單。
（2）支持通過年級、層次、專業(yè)、教學點進行搜索專業(yè)成績單，并查看詳情。
（3）支持批量導出專業(yè)成績單。
5.2.6學生答卷庫
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入學生試卷。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索學生答卷并查看答卷。
（3）支持批量導出學生答卷。
5.2.7學位論文
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入學生論文。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索學生論文并查看論文詳情。
（3）支持批量導出學生論文。
（4）支持Excel格式導入論文指導信息。
（5）支持查看論文指導指導內容，并對其進行添加、編輯和刪除操作。
5.2.8畢業(yè)論文
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入學生論文。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索學生論文并查看論文詳情。
（3）支持批量導出學生論文。
（4）支持Excel格式導入論文指導信息。
（5）支持查看論文指導指導內容，并對其進行添加、編輯和刪除操作。
5.2.9新生入學登記
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入新生入學登記表。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索新生入學登記表并查看詳情。
（3）支持批量導出新生入學登記表。
5.2.**. 畢業(yè)生登記表
（1）支持pdf格式或者壓縮文件zip格式單獨或批量導入畢業(yè)生登記表。
（2）支持通過姓名、學號、身份證號、專業(yè)、年級、教學點等進行搜索畢業(yè)生登記表并查看詳情。
（3）支持批量導出畢業(yè)生登記表。
6.課程資源方面
供應商提供與采購人學歷繼續(xù)教育各專業(yè)人才培養(yǎng)方案相配套的在線學習課程資源，按照采購人提供的課程列表提前進行課程匹配。
配套的在線學習課程資源應當包括課程視頻、電子資料和習題庫等，作為教學內容的支撐，有授課教師出鏡的課程視頻，總時長不小于**學時，視頻分辨率高于****P,音頻采樣率達到**kHz以上；習題不少于**0道；組卷不少3套；課程資源須與時俱進，課程所授內容最晚更新時間為****年。
根據(jù)采購人成教人才培養(yǎng)需要，匹配并定期更新課程資源。所提供的線上課程內容必須符合國家規(guī)定，不能出現(xiàn)違法違規(guī)內容。
6.1版權、知識產(chǎn)權管理
供應商應具備完整的知識產(chǎn)權管理體系。供應商應保證所提供的課程資源中其任何一部分均不會侵犯任何第三方的專利權、商標權或著作權等、確保選用課程資源版權的合法性，若侵犯任何第三的權益所產(chǎn)生的損失由供應商承擔，學校有權終止合同，供應商須賠償學校的損失。
同時為了更好地促進優(yōu)質數(shù)字資源共建共享，支持學校網(wǎng)絡自主課程資源的建設和積累，適應教育部發(fā)布的《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》的新要求、新規(guī)定。平臺方應具備視頻制作和資源制作的相關能力，并擁有自己的課程建設團隊，進行拍攝、剪輯、制作，協(xié)助教師進行相關課程資源建設工作。供應商協(xié)助采購人建設或采購人通過系統(tǒng)建設的課程資源，版權及使用權歸屬于采購人，為響應《高等學校知識產(chǎn)權保護管理規(guī)定》，供應商應承諾協(xié)助采購人做好課程資源著作權登記，配合采購人做好版權、知識產(chǎn)權管理工作。
6.2課程列表
| 序號 | 課程名稱 | 總學時 | 使用的課件名稱 | 試題數(shù) |
| 1 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 | |||
| 2 | 中國近現(xiàn)代史綱要 | |||
| 3 | 馬克思主義基本原理概論 | |||
| 4 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | |||
| 5 | 形勢與政策 | |||
| 6 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | |||
| 7 | 計算機應用基礎 | |||
| 8 | 交通運輸設備 | |||
| 9 | 城市軌道交通行車組織 | |||
| ** | 鐵路車站及樞紐 | |||
| ** | 旅客運輸組織 | |||
| ** | 電路原理 | |||
| ** | 單片機原理及應用 | |||
| ** | 組織行為學 | |||
| ** | 物流學概論 | |||
| ** | 采購管理與庫存控制 | |||
| ** | 供應鏈管理 | |||
| ** | 現(xiàn)代物流配送與運輸管理 | |||
| ** | 機械制圖 | |||
| ** | 電工電子技術基礎 | |||
| ** | 機械原理 | |||
| ** | 液壓與氣壓傳動 | |||
| ** | 控制工程基礎 | |||
| ** | 機械制造技術 | |||
| ** | 機械設計 | |||
| ** | 機電傳動與控制 | |||
| ** | 數(shù)控編程 | |||
| ** | 特種加工 | |||
| ** | 機械制造裝備設計 | |||
| ** | 機械制造自動化技術 | |||
| ** | 工程制圖 | |||
| ** | 管理運籌學基礎 | |||
| ** | 交通運輸法規(guī) | |||
| ** | 運輸市場營銷 | |||
| ** | 鐵路貨運組織 | |||
| ** | 先進制造技術 | |||
| ** | 汽車概論與文化 | |||
| ** | 汽車電器設備A | |||
| ** | 發(fā)動機原理 | |||
| ** | 汽車構造 | |||
| ** | 汽車性能與使用 | |||
| ** | 汽車保險與理賠 | |||
| ** | 市場調查與預測 | |||
| ** | 電子商務 | |||
| ** | 倉儲技術與管理 | |||
| ** | 安全系統(tǒng)工程 | |||
| ** | 安全人機工程學 | |||
| ** | 公共安全管理 | |||
| ** | 安全檢測原理與技術 | |||
| ** | 防火與防爆 | |||
| ** | 機械與電氣安全 | |||
| ** | 列車總線控制基礎 | |||
| ** | 動車組結構與原理 | |||
| ** | 動車組制動 | |||
| ** | 動車組牽引傳動與控制 | |||
| ** | 動車組制造與檢修工藝 | |||
| ** | 自動控制原理 | |||
| ** | 電力電子技術 | |||
| ** | 高電壓技術 | |||
| ** | 電力系統(tǒng)遠動技術 | |||
| ** | 電傳動機車概論 | |||
| ** | 供電系統(tǒng) | |||
| ** | 管理信息系統(tǒng) | |||
| ** | 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | |||
| ** | 商務談判 | |||
| ** | 高級財務會計 | |||
| ** | 成本會計 | |||
| ** | 交通運輸經(jīng)濟 | |||
| ** | 城市軌道交通安全 | |||
| ** | 貨物運輸組織A | |||
| ** | 計算機科學導論 | |||
| ** | 軟件工程 | |||
| ** | 數(shù)據(jù)庫原理與應用 | |||
| ** | 數(shù)據(jù)結構及算法 | |||
| ** | 基于WEB的程序設計 | |||
| ** | 軟件過程與管理 | |||
| ** | 軟件工程的形式化方法 | |||
| ** | 軟件測試 | |||
| ** | 通信原理概論 | |||
| ** | 信號與系統(tǒng) | |||
| ** | 現(xiàn)代通信網(wǎng) | |||
| ** | 光纖通信原理 | |||
| ** | 交換原理 | |||
| ** | 移動通信原理與應用 | |||
| ** | 水力學 | |||
| ** | 工程地質學 | |||
| ** | 土力學 | |||
| ** | 鋼筋混凝土結構 | |||
| ** | 土木工程施工技術 | |||
| ** | 房屋建筑學 | |||
| ** | 鋼結構 | |||
| ** | 大學物理 | |||
| ** | 理論力學 | |||
| ** | 材料力學 | |||
| ** | 流體力學A | |||
| ** | 工程材料基礎 | |||
| ** | 材料成型與工藝 | |||
| ** | 工程熱力學與傳熱學 | |||
| ** | 互換性與技術測量 | |||
| **0 | 傳感器與檢測技術 |
7.安全等保方面
平臺通過網(wǎng)絡安全等級保護三級認證，定期執(zhí)行滲透測試與數(shù)據(jù)隱私合規(guī)審計，確保符合國內外安全監(jiān)管要求。全鏈路監(jiān)控體系（Prometheus+Grafana）與自動化運維機制保障7×**小時穩(wěn)定運行，為業(yè)務持續(xù)發(fā)展提供堅實技術底座。
二、需執(zhí)行的國家相關標準、行業(yè)標準、地方標準或者其他標準、規(guī)范
系統(tǒng)應遵守《教育部關于發(fā)布〈教育管理信息教育管理基礎代碼〉等七個教育信息化行業(yè)標準的通知》（教技〔****〕3號）中的《教育管理信息教育管理基礎信息》《教育管理信息高等學校管理信息》等信息化標準。
三、其他技術、服務要求
服務期限：自當屆學生入學起至畢業(yè)止（注：本項目服務內容及服務要求不變、單價不變，且在采購人落實下一年度財政預算的前提下，雙方協(xié)商同意，經(jīng)財政批準后，可依據(jù)本次采購結果所簽訂的合同順延一年，最多續(xù)簽兩年，須一年一簽。）
2.質保期：3年，質保期內免費提供系統(tǒng)維護等技術支持，提供軟件終身技術支持，相關費用包含在報價中。包括維保期后系統(tǒng)維護、擴充等。
3.其他要求
（1）未經(jīng)采購人同意，對接本項目的技術人員在本項目相關服務期內不得更換；
（2）如在項目實際執(zhí)行過程中發(fā)生項目負責人不能按采購文件要求勝任相關工作的，采購人有權要求更換項目負責人，供應商須在一周內調整為符合采購文件要求且能勝任相關工作的項目負責人并到位開展工作，否則采購人有權終止合同并報相關管理部門進行處理。
（3）在項目約定期內，提供7×**小時實時服務響應，保證項目問題在任何時間都能得到及時響應。
4. 服務驗收
（1）根據(jù)合同條款要求，所有檢驗和試驗等費用都被認為包括在合同總價中。
（2）供應商必須在合同規(guī)定的時間內，以驗收申請報告形式書面通知采購人以聲明整個平臺建設完畢，采購人確認申請報告的第三個工作日為驗收測試開始日。
（3）供應商為用戶提供數(shù)據(jù)遷移服務，并且數(shù)據(jù)遷移服務由供應商完全負責，包括原有學籍平臺的數(shù)據(jù)結構分析、遷移方案的制定、數(shù)據(jù)遷移的實施。
四、培訓方面
成交供應商需提供至少4場線上線下平臺使用操作培訓，確保使用人員可獨立自主運用系統(tǒng)能力。能夠針對至少系統(tǒng)管理員、業(yè)務部門、普通教師三種角色分類別進行針對性培訓。
五、培訓地點、人數(shù)、天數(shù)
根據(jù)采購方需求，雙方協(xié)商而定。
六、培訓費用
免費。
七、運維服務方面
1、成交供應商需動態(tài)追蹤平臺運行過程中的各類狀態(tài)指標，對可能影響學習進程的潛在波動提前介入，保障課程訪問、直播互動等核心場景的連續(xù)順暢。
2、針對用戶在資源查閱、作業(yè)提交、成績查詢等操作中遇到的阻滯，通過適配性指引與配置調整，弱化操作環(huán)節(jié)對學習節(jié)奏的干擾。
3、結合移動端、PC 端等不同終端特性及課程形式（如錄播、直播、虛擬仿真）的差異，對平臺功能模塊進行兼容性調校，確保資源呈現(xiàn)與交互邏輯的適配。
4、對學習記錄、學籍檔案等關鍵數(shù)據(jù)進行周期性核驗與安全防護，維系數(shù)據(jù)在存儲、流轉過程中的完整與準確，支撐教學管理的有序開展。
5、配合平臺功能迭代與模塊升級需求，提供過渡性技術支持，減少版本切換過程中對排課計劃、考試安排等教學環(huán)節(jié)的影響。
6、針對突發(fā)的訪問峰值、功能異常等情況，建立快速響應機制，通過資源調度與問題定位，縮短服務中斷對教學進程的干擾時長。
八、其他（如有）
投標人在投標文件中需要提供整體技術方案、課程資源匹配方案、培訓方案、應急預案、服務質量保障方案、業(yè)績等內容。
九、演示：
（一）平臺演示
供應商針對本項目招標服務要求“平臺功能及技術要求”中標注“▲”的技術參數(shù)進行演示，共**項。
注：1、請投標人結合本項目需求及本招標文件“評標方法及評標標準”演示內容要求，提前做好演示設計及準備。
2、每家投標人演示時間**分鐘，不含調試。具體演示時間另行通知，屆時將通過騰訊會議進行演示，請各投標人提前做好調試準備。若投標人放棄演示將影響評分。
3、投標人須使用所開發(fā)的真實系統(tǒng)進行演示，并按照“評標方法及評標標準”中的演示項內容順序依次進行演示。不按順序演示或者使用原型或PPT、視頻等替代演示將影響評分。
（二）本地部署方案演示
供應商針對本項目提供“直播小程序”和“數(shù)據(jù)庫運行小程序”本地部署服務方案：
無法提供現(xiàn)場演示，可承諾平臺上線時完成兩個小程序開發(fā)。不演示或演示不滿足采購需求或未提供響應承諾的，將影響評分。
演示要求：
1、直播小程序
支持下載安裝小程序并運行；
支持教師登陸后開始直播課程；
支持直播信息與平臺直播信息相關聯(lián)。
2、數(shù)據(jù)庫運行小程序
支持部署在學校服務器，并支持學校內網(wǎng)運行（支持 非聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下運行）；
支持存儲數(shù)據(jù)包括：學籍信息、成績信息、畢業(yè)信息、試卷信息和論文信息等。支持批量導入導出數(shù)據(jù)，支持在線打?。?
支持數(shù)據(jù)在線查詢、編輯、刪除等；
支持設置不同權限賬號秘密登陸，支持日志管理。
