灌南縣“人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用”工程項目2采購公告

發(fā)布日期：2025年8月8日

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項目概況

灌南縣“人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用”工程項目2 JSZC-******-XSGC-G****-**** 招標(biāo)項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在江蘇政府采購網(wǎng) 獲取招標(biāo)文件，并于 ****-**-** **:**（北京時間）前遞交投標(biāo)文件。

一、項目基本情況

項目編號： JSZC-******-XSGC-G****-****

項目名稱：灌南縣“人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用”工程項目2

預(yù)算金額： **5.******萬元

最高限價（如有）： **5萬元，投標(biāo)報價超過最高限價的視為無效標(biāo)。

采購需求：

根據(jù)淮河路實驗學(xué)校階段性試用報告，擴(kuò)大試點范圍，在城區(qū)7所學(xué)校** 班開展智慧課堂及分層作業(yè)使用:

1.智慧課堂依現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論構(gòu)建智慧課堂，營造開放多樣的課堂活動，變革教學(xué)形態(tài)，實現(xiàn)課前“以學(xué)定教”、課中“精準(zhǔn)教學(xué)”、課后 “因材施教”,促進(jìn)學(xué)習(xí)者智慧發(fā)展。利用 “互聯(lián)網(wǎng) +”,思維和技術(shù)，教師可借移動終端靈活書寫、標(biāo)注等，多元交互協(xié)作促進(jìn)知識建構(gòu)。同時，基于全過程數(shù)據(jù)分析構(gòu)建新體系，使學(xué)習(xí)評價向伴隨式、診斷性轉(zhuǎn)變，通過分析教師數(shù)據(jù)開展精準(zhǔn)評價，家校共育助力學(xué)校管理向智能化、精細(xì)化、可視化轉(zhuǎn) 變。

2.分層作業(yè)系統(tǒng)以數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心，全流程追蹤作業(yè)布置、批改及學(xué)情數(shù)據(jù)，生成多維分析報告助力教學(xué)決策，構(gòu)建分層作業(yè)資源體系，支持AI分層推薦與精準(zhǔn)選題,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。整合區(qū)域教輔與校本資源，形成覆蓋基礎(chǔ)、提升、拓展三階的數(shù)字化題庫。依托大模型和智能掃描技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科全題型自動批改，減輕教師批改負(fù)擔(dān)，同步生成個性化錯題集并推送靶向訓(xùn)練。通過微信小程序?qū)崟r同步學(xué)情報告，家長可隨時查看學(xué)生知識點掌握情況及錯題資源，減少無效訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率提升，形成“精準(zhǔn)設(shè)計-智能批改-家校共育”的教育閉環(huán)，助推減負(fù)增效與教學(xué)質(zhì)量升級。

合同履行期限：合同簽訂后**天內(nèi)完成安裝調(diào)試和培訓(xùn)工作。

本項目（是/否）接受聯(lián)合體投標(biāo)：否

二、申請人的資格要求：

（一）滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定：

1.法人或者其他組織的營業(yè)執(zhí)照等證明文件，自然人的身份證明。

2.具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會計制度。

3.依法繳納稅收和社會保障資金的相關(guān)材料。

4.具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的聲明及證明材料。

5.參加政府采購活動前3年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明。

6.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

（二）落實政府采購政策需滿足的資格要求：

1.無