| 項目概況 蘭考縣第三高級中學(xué)標準化考場增建項目招標項目的潛在投標人應(yīng)在蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站獲取招標文件，并于****年**月**日**時**分（北京時間）前遞交響應(yīng)文件。 | |||||||||||
| 一、項目基本情況 | |||||||||||
| 1、項目編號：蘭財采字詢-****-** | |||||||||||
| 2、項目名稱：蘭考縣第三高級中學(xué)標準化考場增建項目 | |||||||||||
| 3、采購方式：詢價 | |||||||||||
| 4、預(yù)算金額：**7,**4.**元 | |||||||||||
| 最高限價：******元 | |||||||||||
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| 5、采購需求（包括但不限于標的的名稱、數(shù)量、簡要技術(shù)需求或服務(wù)要求等） | |||||||||||
| 采購內(nèi)容：采購標準化考場增建設(shè)備一批 資金來源：財政資金 交貨期：自合同簽訂之日起**日歷天內(nèi)完成供貨安裝服務(wù) 質(zhì)量要求：符合國家驗收標準 質(zhì)保期：一年。 | |||||||||||
| 6、合同履行期限：同交貨期 | |||||||||||
| 7、本項目是否接受聯(lián)合體投標：否 | |||||||||||
| 8、是否接受進口產(chǎn)品：否 | |||||||||||
| 9、是否專門面向中小企業(yè)：否 | |||||||||||
| 二、申請人資格要求： | |||||||||||
| 1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定； | |||||||||||
| 2、落實政府采購政策滿足的資格要求： | |||||||||||
| （1）本項目執(zhí)行《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財庫〔****〕**號）政策(監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性企業(yè)視同小微企業(yè))、強制采購節(jié)能產(chǎn)品、優(yōu)先采購節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品等政府采購政策。 （2）為促進中小企業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國政府采購法實施條例》“第六條”、《財政部關(guān)于進一步加大政府采購支持中小企業(yè)力度的通知》（財庫〔****〕**號）和《河南省財政廳關(guān)于進一步做好政府采購支持中小企業(yè)發(fā)展有關(guān)事項的通知豫財購》（〔****〕5號）的規(guī)定，落實支持中小企業(yè)發(fā)展政策，中小微企業(yè)劃型標準見《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標規(guī)定的通知》（工信部聯(lián)企業(yè)[****]**0號），投標人提供《中小企業(yè)聲明函》。 （3）沒有提供《中小企業(yè)聲明函》的供應(yīng)商將被視為不接受投標總價的扣除，用原投標總價參與評審。 （4）政府采購合同融資是河南省財政廳支持中小微企業(yè)發(fā)展，針對參與政府采購活動的供應(yīng)商融資難、融資貴問題推出的一項融資政策。貴公司若成為本次政府采購項目的中標成交供應(yīng)商，可持政府采購合同向金融機構(gòu)申請貸款，無需抵押、擔(dān)保，融資機構(gòu)將根據(jù)《河南省政府采購合同融資工作實施方案》（豫財購〔****〕**號），按照雙方自愿的原則提供便捷、優(yōu)惠的貸款服務(wù)。貸款渠道和提供貸款的金融機構(gòu)，可在河南省政府采購網(wǎng)“河南省政府采購合同融資平臺”查詢聯(lián)系。 | |||||||||||
| 3、本項目的特定資格要求 | |||||||||||
| 3.1、供應(yīng)商須符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定： （1）具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力，具有有效的營業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營范圍應(yīng)滿足采購需求； （2）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度（需提供經(jīng)審計的****年或****年度的財務(wù)審計報告；公司成立年限不足的企業(yè)，應(yīng)提供其基本戶開戶銀行出具的資信證明）； （3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力（格式自擬并加蓋公章）； （4）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄（提供****年7月份以來任意1個月的納稅證明材料和社會保障資金繳納證明資料；依法免稅或不需要繳納社會保障資金的供應(yīng)商，應(yīng)提供相應(yīng)證明文件）； （5）參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄（格式自擬并加蓋公章）； （6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。 3.2、供應(yīng)商通過“中國執(zhí)行信息公開網(wǎng)”網(wǎng)站查詢“失信被執(zhí)行人”，通過“信用中國”網(wǎng)站查詢“重大稅收違法失信主體”，通過“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站查詢“政府采購嚴重違法失信行為記錄名單”，并提供查詢截圖，采購人或者采購代理機構(gòu)有權(quán)對供應(yīng)商信用記錄進行甄別和復(fù)查。根據(jù)財庫【****】**5號文的規(guī)定，凡列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法失信主體、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的供應(yīng)商，拒絕報名參與本項目采購活動。（只查詢供應(yīng)商，提供網(wǎng)頁版查詢截圖，附于響應(yīng)文件中，查詢?nèi)掌陧殲楣姘l(fā)布之后）； 3.3、本次招標不接受聯(lián)合體投標； | |||||||||||
| 三、獲取采購文件 | |||||||||||
| 1.時間：****年**月**日 至 ****年**月**日，每天上午**:**至**:**，下午**:**至**:**（北京時間，法定節(jié)假日除外。） | |||||||||||
| 2.地點：蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站 | |||||||||||
| 3.方式：需通過CA在蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站“投標人/供應(yīng)商登錄”入口登錄后進行相關(guān)操作。 （1）未辦理CA的投標人，報名前須登錄蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站先進行“企業(yè)注冊”再辦理CA。 “企業(yè)注冊”參考：http://ggzy.lankao.gov.cn/xwtzgg/****4.jhtml，辦理CA參考：http://ggzy.lankao.gov.cn/znbslc/****5.jhtml。 （2）已辦理省內(nèi)蘭考以外CA的，可以進行CA互認。省外的咨詢相應(yīng)CA公司。 互認步驟：在蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站先進行“企業(yè)注冊”，再用CA進行綁定蘭考縣公共資源交易中心交易系統(tǒng)。 | |||||||||||
| 4.售價：0元 | |||||||||||
| 四、響應(yīng)文件提交 | |||||||||||
| 1.截止時間：****年**月**日**時**分（北京時間） | |||||||||||
| 2.地點：蘭考縣公共資源交易中心網(wǎng)站 | |||||||||||
| 五、響應(yīng)文件開啟 | |||||||||||
| 1.時間：****年**月**日**時**分（北京時間） | |||||||||||
| 2.地點：蘭考縣公共資源交易中心 | |||||||||||
| 六、發(fā)布公告的媒介及招標公告期限 | |||||||||||
| 本次招標公告在《河南省政府采購網(wǎng)》、《全國公共資源交易平臺（河南省·蘭考縣）》上發(fā)布，招標公告期限為三個工作日。 | |||||||||||
| 七、其他補充事宜 | |||||||||||
| 本項目采用“遠程不見面”開標方式，供應(yīng)商無需到現(xiàn)場參加開標會議；應(yīng)當在開標時間前，登錄遠程開標大廳，在線準時參加開標活動并進行響應(yīng)文件解密、答疑等。（系統(tǒng)解密時長默認為**分鐘，錯過解密時長者視為自動放棄本次投標。） | |||||||||||
| 八、凡對本次招標提出詢問，請按照以下方式聯(lián)系 | |||||||||||
| 1. 采購人信息 | |||||||||||
| 名稱：蘭考縣第三高級中學(xué) | |||||||||||
| 地址：河南省蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)振興路西側(cè) | |||||||||||
| 聯(lián)系人：邵先生 | |||||||||||
| 聯(lián)系方式：**********8 | |||||||||||
| 2.采購代理機構(gòu)信息（如有） | |||||||||||
| 名稱：河南良智行工程管理咨詢有限公司 | |||||||||||
| 地址：河南省鄭州市惠濟區(qū)江山路西、**8鄉(xiāng)道南弘泰小區(qū) | |||||||||||
| 聯(lián)系人：任先生 | |||||||||||
| 聯(lián)系方式：**********4 | |||||||||||
| 3.項目聯(lián)系方式 | |||||||||||
| 項目聯(lián)系人：任先生 | |||||||||||
| 聯(lián)系方式：**********4 | |||||||||||
附件下載： 詢價公告.pdf
