一、項目基本情況
原公告的采購項目編號：從 [****]**7號
原公告的采購項目名稱：從江一中學校數(shù)字化管理平臺
項目序列號： ZFCG**********7
首次公告日期：****年**月**日
二、更正信息
更正事項：/
更正內(nèi)容：
| 序號 | 更正項 | 更正前內(nèi)容 | 更正后內(nèi)容 |
| 1 | 第三章 評標辦法及評分標準 | 技術部分：產(chǎn)品的質(zhì)量及性能，評分細則：考查、對比所投產(chǎn)品的先進性、安全性、穩(wěn)定性和保障用戶使用服務的有效性：所投“教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺、教學管理輔助決策系統(tǒng)”為同一品牌，并且為投標人自有產(chǎn)品，滿足得8分（提供投標貨物制造商軟件著作權登記證書和軟件測試報告證明文件）。注：須按上述要求提供證明文件的復印件或掃描件加蓋投標貨物制造商公章，未提供或提供內(nèi)容不符的得0分。分值：8分 | 商務部分：產(chǎn)品的質(zhì)量及性能，評分細則：考查、對比所投產(chǎn)品的先進性、安全性、穩(wěn)定性和保障用戶使用服務的有效性：所投“教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺、教學管理輔助決策系統(tǒng)”為同一品牌，并且為投標人自有產(chǎn)品，滿足得8分（提供投標貨物制造商軟件著作權登記證書和軟件測試報告證明文件）。注：須按上述要求提供證明文件的復印件或掃描件加蓋投標貨物制造商公章，未提供或提供內(nèi)容不符的得0分。分值：8分 |
| 2 | 第三章 評標辦法及評分標準 | 技術部分：《技術條款響應表》非“▲” 條款響應情況，評分細則：根據(jù)投標人的投標文件對《技術條款響應表》中非“▲”條款的響應情況進行評審：1、完全滿足或優(yōu)于要求的得 ** 分；2、有1-5（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 6 分；3、有6-**（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 4 分；4、有**-**（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 2 分；5、有**項或以上條款存在負偏離或不響應的，得 0 分；注：采購需求中要求提供相關證明資料的須提供相關證明資料并加蓋投標人公章，否則視該條款為負偏離或不響應；不要求提供的，完全響應即為滿足條款要求。分值：**分 | 商務部分：《技術條款響應表》非“▲” 條款響應情況，評分細則：根據(jù)投標人的投標文件對《技術條款響應表》中非“▲”條款的響應情況進行評審：1、完全滿足或優(yōu)于要求的得 ** 分；2、有1-5（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 6 分；3、有6-**（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 4 分；4、有**-**（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 2 分；5、有**項或以上條款存在負偏離或不響應的，得 0 分；注：采購需求中要求提供相關證明資料的須提供相關證明資料并加蓋投標人公章，否則視該條款為負偏離或不響應；不要求提供的，完全響應即為滿足條款要求。分值：**分 |
| 3 | 第三章 評標辦法及評分標準 | 技術部分：現(xiàn)場演示要求，評分細則：根據(jù)投標人所投“教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺、教學管理輔助決策系統(tǒng)”提供的實物演示和現(xiàn)場陳述（演示內(nèi)容必須包含所投產(chǎn)品的品牌、型號的詳細介紹，項目驗收時作為驗收依據(jù)）進行評審：演示內(nèi)容包含以下內(nèi)容：1、教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺--管理者駕駛倉：學生數(shù)據(jù)主要從行為常規(guī)、學業(yè)成績、安全預防、身心健康等方面，對全校學生進行多緯度的數(shù)據(jù)分析，為學校教學方式提升提供輔助支持數(shù)據(jù)。2、教學管理輔助決策系統(tǒng)--評比模型配置：支持評比模型配置，包括一級分類、二級分類、評比內(nèi)容；支持任意分類的矩陣式組合。支持設置二級分類圖標、類型；支持設置評比內(nèi)容屬性。支持分類關鍵字配置。3、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--操行分析：提供按學年、學期為條件的數(shù)據(jù)錄入情況匯總，包括數(shù)據(jù)采集總量、各年級分布數(shù)量；提供各年級數(shù)據(jù)錄入統(tǒng)計，包括科目、年級、姓名、采集次數(shù)；支持單擊任一姓名，以圖表形式查看數(shù)據(jù)分布組成及占比；提供按年級分別查看數(shù)據(jù)趨勢；提供加扣分按天、按班級數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總趨勢，以柱狀圖和曲線圖展示；支持各年級操行細則使用排行及次數(shù)顯示；支持單擊任一操行細則，查看加扣分班級次數(shù)分布情況；支持單擊任一班級，統(tǒng)計查看加扣分次數(shù)趨勢，并以折線圖進行顯示。4、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--推送規(guī)則：對操行違紀行為的推送規(guī)則的配置管理，支持新增、修改、刪除推送規(guī)則，包括推送規(guī)則標題、規(guī)則內(nèi)容（節(jié)點標題、推送時間、時間段、關聯(lián)分類）；支持對全天各個時間段的時間定義設置。5、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--推送記錄：提供推送列表視圖，包括推送標題、推送時間、原始內(nèi)容、編輯內(nèi)容、推送人等；支持查看推送內(nèi)容；支持對推送內(nèi)容的修改。以上每項演示滿足得5分，共**分，不提供或提供不相符的內(nèi)容得0分。注： 1、投標單位擬現(xiàn)場陳述團隊人員（不能超過2人）須攜帶本人二代身份證原件及授權書并加蓋投標人公章到會議室進行現(xiàn)場陳述及演示。陳述及演示時間為**分鐘內(nèi)，若超時陳述及演示，將視為無效陳述處理。 2、陳述及演示時間安排：具體在開標結束后，由采購人或采購代理機構現(xiàn)場公布。3、陳述及演示順序按評審小組根據(jù)情況而定。若投標人在規(guī)定陳述的順序及時間內(nèi)并未到規(guī)定場地的，將視為無效陳述處理。4、投標人須自備演示所需的電腦設備，電腦須帶有HDMI接口。 5、供應商須自行承諾，若演示環(huán)節(jié)過程中投標人電腦無法演示或內(nèi)容缺失的，由投標人自行承擔后果，承諾函須加蓋投標人公章，并將其承諾函單獨密封一個獨立文件袋中，若無相關承諾，采購人或采購代理機構有權拒收其演示文件。分值：**分 | 商務部分：現(xiàn)場演示要求，評分細則：根據(jù)投標人所投“教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺、教學管理輔助決策系統(tǒng)”提供的實物演示和現(xiàn)場陳述（演示內(nèi)容必須包含所投產(chǎn)品的品牌、型號的詳細介紹，項目驗收時作為驗收依據(jù)）進行評審：演示內(nèi)容包含以下內(nèi)容：1、教育大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)平臺--管理者駕駛倉：學生數(shù)據(jù)主要從行為常規(guī)、學業(yè)成績、安全預防、身心健康等方面，對全校學生進行多緯度的數(shù)據(jù)分析，為學校教學方式提升提供輔助支持數(shù)據(jù)。2、教學管理輔助決策系統(tǒng)--評比模型配置：支持評比模型配置，包括一級分類、二級分類、評比內(nèi)容；支持任意分類的矩陣式組合。支持設置二級分類圖標、類型；支持設置評比內(nèi)容屬性。支持分類關鍵字配置。3、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--操行分析：提供按學年、學期為條件的數(shù)據(jù)錄入情況匯總，包括數(shù)據(jù)采集總量、各年級分布數(shù)量；提供各年級數(shù)據(jù)錄入統(tǒng)計，包括科目、年級、姓名、采集次數(shù)；支持單擊任一姓名，以圖表形式查看數(shù)據(jù)分布組成及占比；提供按年級分別查看數(shù)據(jù)趨勢；提供加扣分按天、按班級數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總趨勢，以柱狀圖和曲線圖展示；支持各年級操行細則使用排行及次數(shù)顯示；支持單擊任一操行細則，查看加扣分班級次數(shù)分布情況；支持單擊任一班級，統(tǒng)計查看加扣分次數(shù)趨勢，并以折線圖進行顯示。4、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--推送規(guī)則：對操行違紀行為的推送規(guī)則的配置管理，支持新增、修改、刪除推送規(guī)則，包括推送規(guī)則標題、規(guī)則內(nèi)容（節(jié)點標題、推送時間、時間段、關聯(lián)分類）；支持對全天各個時間段的時間定義設置。5、教學管理輔助決策系統(tǒng)--德育操行--推送記錄：提供推送列表視圖，包括推送標題、推送時間、原始內(nèi)容、編輯內(nèi)容、推送人等；支持查看推送內(nèi)容；支持對推送內(nèi)容的修改。以上每項演示滿足得5分，共**分，不提供或提供不相符的內(nèi)容得0分。注： 1、投標單位擬現(xiàn)場陳述團隊人員（不能超過2人）須攜帶本人二代身份證原件及授權書并加蓋投標人公章到會議室進行現(xiàn)場陳述及演示。陳述及演示時間為**分鐘內(nèi)，若超時陳述及演示，將視為無效陳述處理。 2、陳述及演示時間安排：具體在開標結束后，由采購人或采購代理機構現(xiàn)場公布。3、陳述及演示順序按評審小組根據(jù)情況而定。若投標人在規(guī)定陳述的順序及時間內(nèi)并未到規(guī)定場地的，將視為無效陳述處理。4、投標人須自備演示所需的電腦設備，電腦須帶有HDMI接口。 5、供應商須自行承諾，若演示環(huán)節(jié)過程中投標人電腦無法演示或內(nèi)容缺失的，由投標人自行承擔后果，承諾函須加蓋投標人公章，并將其承諾函單獨密封一個獨立文件袋中，若無相關承諾，采購人或采購代理機構有權拒收其演示文件。分值：**分 |
| 4 | 第三章 評標辦法及評分標準 | 技術部分：《技術條款響應表》帶“▲”條款響應情況，評分細則：根據(jù)投標人的投標文件對《技術條款響應表》中帶“▲”條款的響應情況進行評審：1、完全滿足或優(yōu)于要求的得8分；2、有1-8（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 4 分；3、有8項或以上條款存在負偏離或不響應的，得 0 分。注：采購需求中要求提供相關證明資料的須提供相關證明資料并加蓋投標人公章，否則視該條款為負偏離或不響應；不要求提供的，完全響應即為滿足條款要求。分值：8分 | 商務部分：《技術條款響應表》帶“▲”條款響應情況，評分細則：根據(jù)投標人的投標文件對《技術條款響應表》中帶“▲”條款的響應情況進行評審：1、完全滿足或優(yōu)于要求的得8 分；2、有1-8（含）項條款存在負偏離或不響應的，得 4 分；3、有8項或以上條款存在負偏離或不響應的，得 0 分。注：采購需求中要求提供相關證明資料的須提供相關證明資料并加蓋投標人公章，否則視該條款為負偏離或不響應；不要求提供的，完全響應即為滿足條款要求。分值：8分 |
更正日期：****年**月**日
三、其他補充事宜
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四、對本次采購提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱：從江縣第一民族中學
地 址：從江縣江東南路1號
聯(lián)系方式：**********7
2.采購代理機構信息（如有）
名 稱：貴州禾翰項目管理有限公司
地 址：凱里市溫州大道 6 號凱里國際商貿(mào)城一期 ** 棟 3 層
聯(lián)系方式：**********8
3.項目聯(lián)系方式
項目聯(lián)系人： 楊倩、侯德華、楊文妃
電 話： **********8
