重慶大學(xué)沙坪壩校區(qū)學(xué)生宿舍重建（一期）項目工程監(jiān)理

答疑補遺及最高限價的通知

各潛在投標人：

現(xiàn)將“重慶大學(xué)沙坪壩校區(qū)學(xué)生宿舍重建（一期）項目工程監(jiān)理”的答疑補遺及最高限價內(nèi)容發(fā)布如下：

一、答疑部分

質(zhì)疑1：招標文件**頁，技術(shù)方案評審表格中，“監(jiān)理范圍、監(jiān)理內(nèi)容”評分點對應(yīng)的編制要點為“監(jiān)理工作方案”。評分點與編寫要點不匹配，是否有誤？

答：無誤，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑2：1.電子制作系統(tǒng)導(dǎo)出來的（一）法定代表人身份證明或附有法定代表人身份證明的授權(quán)委托書格式與PDF招標文件第六章投標文件格式相比多了一條經(jīng)營期限，請問以那個格式為準？ 2.（十）投標人投標信息匯總表中擬派總監(jiān)理工程師要求登記 ”投標業(yè)績（資格業(yè)績）名稱“ 前附表沒有要求總監(jiān)理工程師業(yè)績

答：1.依據(jù)招標文件第二篇投標人須知前附表第3.7.1條規(guī)定，應(yīng)以招標文件第六章“投標文件格式”要求為準。

2.本項目資格業(yè)績中未要求提供總監(jiān)理工程師業(yè)績，投標人在投標文件格式“（十）投標人投標信息匯總表”對應(yīng)填寫資格業(yè)績時應(yīng)只填寫投標人須知前附表中要求提供的業(yè)績內(nèi)容。

質(zhì)疑3：該學(xué)生公寓項目招標文件中“資審要求公共建筑業(yè)績、商務(wù)要求教育建筑單位及總監(jiān)業(yè)績”的設(shè)置，因“教育建筑”本就屬于“公共建筑”的子集，且未充分論證限定教育建筑業(yè)績的必要性，客觀上縮小了合格投標人的范圍，存在不合理排斥或限制競爭的嫌疑，建議招標人調(diào)整業(yè)績條件，以更合理、包容的標準篩選投標人，確保招投標活動的公平性。

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況，不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑4：****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)虎溪校區(qū)第四期學(xué)生公寓項目監(jiān)理和****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)超瞬態(tài)實驗裝置預(yù)研項目工程監(jiān)理（第二次），業(yè)績要求均為：公共建筑，為什么招標人都是重慶大學(xué)，本項目不設(shè)置一樣的條件來招標，難道又是為**量身定制嗎，建議商務(wù)單位業(yè)績和總監(jiān)業(yè)績類別均修改為公共建筑。如商務(wù)業(yè)績依然設(shè)置為教育建筑，有理由懷疑是為了排斥潛在投標單位而為！

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形；不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑5：為**量身定做，滿分全國只有三四家

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形，歡迎投標人參與本項目的投標。

質(zhì)疑6：為**量身定做，滿分全國只有三四家

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形，歡迎投標人參與本項目的投標。

質(zhì)疑7：為**量身定做，滿分全國只有三四家

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形，歡迎投標人參與本項目的投標。

質(zhì)疑8：本項目為公共建筑，為什么商務(wù)部分業(yè)績卻只能為教育建筑呢？建議將商務(wù)部分業(yè)績要求修改為與資審業(yè)績一致，業(yè)績設(shè)置為公共建筑。

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑9：****年3月招標的重慶大學(xué)超瞬態(tài)實驗裝置預(yù)研項目工程監(jiān)理（第二次）和****年**月招標的重慶大學(xué)虎溪校區(qū)第四期學(xué)生公寓項目監(jiān)理，兩個項目業(yè)績均要求為公共建筑，為什么本項目的商務(wù)部分業(yè)績要求卻為教育建筑呢？是故意為某單位量身定制的嗎，為了縮小競爭范圍，排斥潛在投標人，幾個項目業(yè)主都是重慶大學(xué)，請解釋為什么不設(shè)置一樣的招標條件呢，建議將商務(wù)部分單位業(yè)績和總監(jiān)業(yè)績類別修改為公共建筑，與前面兩個項目招標要求保持一致，讓更多潛在投標人參與進來。

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形；不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：去年招標的重慶大學(xué)儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新大樓項目（全過程咨詢），業(yè)績類別要求為科教文衛(wèi)建筑，業(yè)績時間為近5年完工的，和本項目的招標人同為重慶大學(xué)，然而本項目商務(wù)部分單位業(yè)績和總監(jiān)業(yè)績卻要求教育建筑，為什么前后設(shè)置不一致，不僅業(yè)績類別只能提供教育建筑，業(yè)績時間也變成****年之后完工的，簡直是偷梁換柱，存在明顯是為某單位量身定制的嫌疑，建議將業(yè)績時間統(tǒng)一修改為近5年完工的，業(yè)績類別修改為：科教文衛(wèi)建筑。

答：本項目相關(guān)條款是結(jié)合項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形；不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：本項目完全是為**身定制。

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形。

質(zhì)疑**：****。

答：質(zhì)疑與本次招標活動無關(guān)。

質(zhì)疑**：為**量身定制。

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況；本項目的設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形。

質(zhì)疑**：****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)虎溪校區(qū)第四期學(xué)生公寓項目監(jiān)理，業(yè)績要求：公共建筑，****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)超瞬態(tài)實驗裝置預(yù)研項目工程監(jiān)理（第二次），業(yè)績要求：公共建筑，為什么偏偏這次的商務(wù)要求教育建筑?明顯為某單位故意而為，排除潛在投標人，縮小競爭范圍，請解釋為什么都是重慶大學(xué)業(yè)主，不設(shè)置一樣的條件招標，建議還是商務(wù)單位和總監(jiān)業(yè)績類別均修改為公共建筑，與前面兩個項目招標要求一致

答：本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況，不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新大樓項目（全過程咨詢）業(yè)績要求：科教文衛(wèi)，且業(yè)績時間為近5年，本項目業(yè)主同為重慶大學(xué)，但商務(wù)單位業(yè)績和總監(jiān)業(yè)績卻要求教育建筑，為什么前后設(shè)置不一致，而且業(yè)績類別縮小了范圍成教育建筑，業(yè)績時間也變成****年，如此偷梁換柱，明顯有為某單位量身定做的情形，建議業(yè)績統(tǒng)一調(diào)整成近5年竣工驗收，業(yè)績類別改為科教文衛(wèi)建筑。

答：本項目相關(guān)條款是結(jié)合項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：****.**.**掛網(wǎng)的重慶大學(xué)儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新大樓項目（全過程咨詢）業(yè)績要求：科教文衛(wèi)，且業(yè)績時間為近5年，本項目業(yè)主同為重慶大學(xué)，但商務(wù)單位業(yè)績和總監(jiān)業(yè)績卻要求教育建筑，為什么前后設(shè)置不一致，而且業(yè)績類別縮小了范圍成教育建筑，業(yè)績時間也變成****年，如此偷梁換柱，明顯有為某單位量身定做的情形，建議業(yè)績統(tǒng)一調(diào)整成近5年竣工驗收，業(yè)績類別改為科教文衛(wèi)建筑。

答：本項目相關(guān)條款是結(jié)合項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，設(shè)置條款具有充分的競爭性，不存在為某單位量身定制的情形。不作調(diào)整，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：請給出施工圖。這個項目很難嗎？資格審查要求總監(jiān)副高？商務(wù)要求教育建筑，本項目建筑內(nèi)容卻全是學(xué)生宿舍。

答：1.施工圖正在完善中，進場后提供。

2.本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，按招標文件要求執(zhí)行。

質(zhì)疑**：1、資格審查部分業(yè)績要求為公共建筑類，為啥商務(wù)加分單位業(yè)績及人員業(yè)績均需要教育建筑類業(yè)績，明顯存在排斥潛在投標人。

2、這么簡單的一個房屋建筑項目為啥非要設(shè)置總監(jiān)理工程師為正高級職稱？

3、分公司人員社保能否滿足要求？

答：1.本項目面向全國公開、公平、公正的進行招標，相關(guān)條款是結(jié)合本項目具體特點及實際需要進行的合理合規(guī)的設(shè)置，不存在排斥潛在投標人的情況，

2.設(shè)置符合項目實際需求，按招標文件要求執(zhí)行。

3.滿足要求。

質(zhì)疑**：請問那些屬于建筑工程類職稱

答：建筑工程類職稱按專業(yè)方向劃分通常有建筑工程、結(jié)構(gòu)工程、土木工程、市政工程、給排水工程、暖通空調(diào)工程、電氣安裝工程、裝飾裝修工程、巖土工程、裝配式建筑工程等，具體認定可參照《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》、國家及各省市人社部門專業(yè)技術(shù)職稱系列標準。

質(zhì)疑**：為什么業(yè)績時間是****年，國家級獎項只要求****年，是否為某單位可以放寬條件？

答：最近一次中國建設(shè)工程魯班獎（國家優(yōu)質(zhì)工程）是****年**月頒發(fā)、最近一次中國土木工程詹天佑獎是****年**月頒發(fā)、最近一次國家優(yōu)質(zhì)工程獎是****年**月頒發(fā)，故將獎項時間設(shè)置為近五年，不存在所述情形。

質(zhì)疑**：請問評標委員會成員是否有業(yè)主代表，如有，有幾位，請明確答復(fù)。

答：由招標人按法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定依法組建評標委員會。

二、補遺內(nèi)容

刪除第六章 投標文件格式“（九）其他資料”中的“2.中小微企業(yè)聲明函（示范格式）”相應(yīng)內(nèi)容。各潛在投標人應(yīng)按刪除后的招標文件編制投標文件。

三、最高限價通知

本項目監(jiān)理費投標總報價最高限價為******0.**元（大寫：伍佰柒拾萬元整）。投標人的投標報價不得超過其最高限價，否則由評標委員會作否決投標處理。

注：若招標文件與本通知有不一致的，以本通知為準。本通知作為招標文件的組成部份。

招標人：重慶大學(xué)

招標代理機構(gòu)：中捷通信有限公司

****年7月**日